Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Становление и развитие традиций литературного образования детей дошкольного возраста в отечественной педагогике



Тип статьи: научная статья

 

Страницы: 18–26

 

Авторы:

Николаенко Юлия Николаевна

старший воспитатель ГБОУ № 504 г. Москвы, соискатель кафедры дошкольного образования Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

E-mail: yulia1270@mail.ru

Шахманова Айшат Шихахмедовна

доктор педагогических наук, профессор кафедры дошкольного образования, ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

E-mail: 1377803@rambler.ru

 

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы становления и развития традиций литературного образования детей дошкольного возраста начиная с XIX в. и по настоящее время. Особое внимание уделяется формированию профессиональной компетентности педагога дошкольной образовательной организации в вопросах литературного образования дошкольников.

 

Ключевые слова: литературное образование дошкольников, компетентность, компетенция, грамотность, образованность, культура, менталитет

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Formation and Development of the Traditions of Literary Education of Preschool Children in the Domestic Pedagogy

 

Authors:

Nikolayenko Juliya Nikolayevna

Head nursery teacher at State budget educational institution No. 504 of Moscow, external doctorate student of the Chair for pre-school education the Institute of Teacher-Training and Psychology of Education at the State autonomous educational institution for Higher education Moscow City Teacher-Training University, Moscow

E-mail: yulia1270@mail.ru

Shahmanova Ayshat Shihahmedovna

Cand. Sc. (Education), associate professor of the Chair for Pre-School Education of the Institute of Teacher–Training and Psychology of Education of the MGPU, Moscow.

E-mail: 1377803@rambler.ru

 

Annotation. The article deals with the formation and development of the traditions of literary education of children of preschool age, since the XIX century to the present. Particular attention is paid to the formation of professional competence of teachers of preschool educational organizations in matters of literary education of preschool children.

 

Keywords: literary education of preschoolers, competence, competence, literacy, education, culture, mentality

 



Список литературы:

1. Гриценко, З. А. Истоки и причины нечтения // Дошкольное воспитание. —2008. — № 7. — С. 33–41.

2. Жуковская, Р. И. Чтение книги в детском саду. — М.: Учпедгиз, 1955. — 104 с.

3. Карпинская, Н. С. Методы воспитания детей дошкольного возраста средствами художественной литературы //Известия АПН РСФСР, 1955. Вып. 69. — С. 165–204.

4. Проблемы литературной подготовки будущих воспитателей / О. Хамаева //Дошкол. воспитание. — 1998. — № 3. — С. 108—110.

5. Тихеева, Е. И., Тихеева, Л. И. О чтении детей. — СПб., 1909. — 56 с.

6. Ушакова, О. С., Гавриш, Н. В. Знакомим дошкольников с художественной литературой. — М.: Сфера; 2005. — 224 с.

 


Яндекс.Метрика