Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Разработка рекомендаций родителям по созданию развивающей предметно-пространственной среды в домашних условиях



Тип статьи: обзорная статья/методические рекомендации

 

Страницы: 43–54

 

Авторы:

Гришина Галина Николаевна

кандидат педагогических наук, доцент ГОУ ВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет», директор Московского областного центра дошкольного образования

E-mail: gal.grishina@mail.ru

Майер Алексей Александрович

доктор пед.наук, доцент ГОУ ВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет», Занимаемая должность: профессор

E-mail: m000r@yandex.ru

Лялина Наталья Вячеславовна

Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет», заместитель директора Московского областного центра дошкольного образования

E-mail: lyalina.natalja@yandex.ru

 

Аннотация. В статье представлен обзор основных направлений создания развивающей среды в условиях семейного воспитания. С опорой на актуальные исследования в области дошкольного образования и семейного воспитания обозначены подходы, раскрыты направления и обозначено содержание деятельности родителей по организации пространства развития ребенка дошкольного возраста. Основной акцент сделан на развивающем взаимодействии ребенка и взрослого, а также создании условий для развития игры как неотъемлемого условия жизни и деятельности ребенка, обеспечивающего основные достижения в дошкольном возрасте.

 

Ключевые слова: развивающая предметно-пространственная среда, условия развития, факторы воспитания, семья, взаимодействие ребенка с родителями

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Conducting Recommendations to The Parents Upbringing a Child of Preschool Age to Create Developing Subject- Spatial Environment in Family

 

Authors:

Grishina G.N.,

Mayer A.A.,

Lyalina N.V.

State educational institution of higher education Moscow State Regional Institute of Humanities

 

Annotation. The issue contains analytical review of creating developing subject- spatial environment for a child of preschool age in family. Recent studies in preschool education and family upbringing allowed to provide approaches, directions and content of parent’s activity in organizing space for growth and development of a child in family conditions. Parent- child’s relationship and the game are in the centre of researchers’ presentation. These factors should enrich child’s development in a family.

 

Keywords: developing subject- spatial environment, conditions for child’s development, factors in family education and upbringing, family, parentchild relationship

 



Список литературы:

1. Акимова, Ю. А. и др. Организация игровой среды ребенка до трех лет / Ю. А. Акимова, Е. В. Иванова, И. И. Казунина, О. В. Цаплина : учебно- методическое пособие / Под ред. Е. В. Ивановой, О. В. Цаплиной. — М.: МГПУ, 2014. — 63 с.

2. Воспитательная деятельность как объект анализа и оценивания (методические материалы): труды исследовательского центра / Под общ. ред. профессора Зимней И. А. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003. — 84 с.

3. О психолого- педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях» (по состоянию на 18 октября 2006 г.). Письмо Минобразования РФ от 17.05.95 № 61)19—12 // Материалы к экспертизе игр и игрушек // www.u19.edu35.ru.

4. Собкин, В. С. Социология дошкольного детства / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова, Е. С. Верясова : труды по социологии образования. — М.: ИСО РАО, 2013—168 с.

 


Яндекс.Метрика