Домашняя кошка как объект генетических исследований школьников

Страницы: 72–75

Авторы:

Л.В. Нестеренко,

учитель биологии, МБОУ «СОШ № 58 г. Владивостока»,

e-mail: laranester@mail.ru

С.К. Холин,

кандидат биологических наук, научный сотрудник лаборатории териологии
Биолого-почвенного института ДВО РАН,

e-mail: h.axyridis@mail.ru

Аннотация. Статья посвящена активизации исследовательской деятельности школьников во внеурочное время с использованием такого интересного и общедоступного объекта, как домашняя кошка. Разработка и внедрение факультативного курса «Инновационный подход к изучению генетики» позволяет не только сформировать базовые генетические знания и расширить материал школьного курса для старшеклассников, но также заинтересовать изучением генетических закономерностей учащихся более младших классов.

Ключевые слова: домашняя кошка, генетика, популяция, исследовательская деятельность школьников.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Domestic Cat as an Object of Genetic Resarch of the Students

Authors:

Nesterenko, L. V.

e-mail: laranester@mail.ru

Holin, S. K.

e-mail: h.axyridis@mail.ru

Annotation. The article focuses on activation of afterschool research of students with such an interesting and available object as the domestic cat. Development and implementation of a facultative course «Innovative approach to the study of genetics», allows not only creating the knowledge base of genetic material and expanding school course for senior pupils, but is also interested schoolchildren of the junior classes in studying the genetic patterns.

Keywords: domestic cat, genetics, population, research of schoolchildren

Литература

1. Бородин П.М. Кошки и гены. Изд. 3-е. — М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011.

2. Лысенко А.Н., Зятьков С.А., Гончаренко Г.Г. Кошки Felis catus как объект для преподавания генетических дисциплин в курсе общей биологии // Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «Школа — университет». Материалы VIII международной научно-методической конференции. Гомель, 12-13 мая 2011 г.

Часть 2. — Гомель: УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2011.

3. О'Брайен С., Робинсон Р., Графодатский А.С. и др. Генетика кошки. — Новосибирск: ВО «Наука», Сибирская издательская фирма, 1993.

4. Гончаренко Г.Г., Зятьков С.А. Генетика. Анализ наследственных закономерностей на генах меха кошек: практическое пособие для студ. биологических спец. вузов — Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2007.

5. Бородин П. М. Кошки, гены и география // Химия и жизнь. — 1979. — № 4.

6. Бородин П. М. Этюды о мутантах. — М. «Знание» 1983. — 112 с.

7. Бородин П. М. Кошки и гены: 10 лет спустя // Химия и жизнь. — 1989. — №4.

8. Мэй Дж. Всё о породах кошек. — С.-Пб.: СЗКЭО «Кристалл», 2010.

9. Манченко Г.П. Новые данные о частотах мутантных генов окраски у домашних кошек СССР // Генетика — 1981. — Т. 17. — № 12.

10. Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. — 2013.

11. Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов достичь // Биология в школе. — 2014.