Проектирование интегрированных заданий на освоение понятий «путь» и «перемещение»

Тип статьи: научная

Страницы: 48–50

Автор:

Данилов Илья Анатольевич

учитель физики ГБОУ Гимназия № 1637, г. Москва»;

e-mail: madvertiser@hotmail.com

Аннотация статьи.

В статье предложен принцип разработки заданий для освоения понятий «путь» и «перемещение», интегрированных со школьным курсом геометрии. Задания отличает оригинальная форма, большая вариативность по сложности, наличие игровой составляющей и возможность использования ИКТ для их генерирования. Также они помогают укрепить знания по геометрии, касающиеся базовых геометрических фигур.

Ключевые слова:

школа, физика, кинематика, движение, путь, перемещение, вектор, траектория, геометрия, квадрат, треугольник, окружность, дуга, радиус, диагональ.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Developing Integrated Tasks on Mastering the Concepts of "Path" and "Motion"

Article type: the scientific

Pages: 48–50

Author:

Danilov Ilya Anatolyevich

teacher of Physics, State Budget Educational Institution Gymnasium № 1637, Moscow;

e-mail: madvertiser@hotmail.com

Annotation.

The article proposes the principle of developing problems for mastering the concepts of "path" and "motion", integrated with the school geometry course. The tasks are distinguished by the original shape, a large variation in complexity, the presence of the gaming component and the ability to use information and communication technologies for their generation. They also help to strengthen the knowledge of the geometry on the basic geometric shapes.

Keywords:

school, physics, kinematics, motion, path, movement, vector, trajectory, geometry, square, triangle, circle, arc, radius, diagonal.

Литература:

1. Демидова М.Ю. Основные результаты ЕГЭ по физике 2014 г. в Москве. Изменения в КИМ ЕГЭ в 2015 г. – М.: ФИПИ, 2015.

2. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профил. уровни / Под ред. В.И. Николаева, Н.А. Парфеновой. – М.: Просвещение, 2010. – 366 с.

3. Примерные программы по учебным предметам. Физика. 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2010.

4. Рымкевич А.П. Физика. Задачник. 10–11 кл.: пособие для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2006. – 188 с.

5. Теория и методика обучения физике в школе: Частные вопросы: учеб. пособие для студ. пед. вузов / С.Е. Каменецкий, Н.С. Пурышева, Т.И. Носова и др. / Под ред. С.Е. Каменецкого. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.

6. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2013.