Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Парадоксальные задачи на уроках математики



Страницы: 48–52

 

Автор:

В.А. Петров

СмолГУ (Смоленск),

e-mail: VAPetrov@smolgu.ru

 

Аннотация: в статье приводится (с методическими комментариями) подборка задач, ответы к которым интуитивно как-будто очевидны, но, как правило, не верны.

 

Ключевые слова: активизация интеллектуальной деятельности учащихся, парадоксальные задачи.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Paradox Quizzes on the Mathematics Lessons

 

Author:

V.A. Petrov,

Smolensk State University (Smolensk),

e-mail: VAPetrov@smolgu.ru

 

Annotation: the article provides (with teaching comments) a set of problems, the answers to which intuitive like obvious, but, as a rule, are not correct.

 

Keywords: intellectual revitalization, paradox quizzes.

 


Яндекс.Метрика