Опыт использования сенсорно-игрового оборудования «Dusyma» в познавательном развитии детей с особыми возможностями здоровья

Тип статьи: методическая статья (из опыта работы)

Страницы: 32–35

Авторы:

Дегтерeва Ирина Юрьевна

учитель-дефектолог ГБОУ Школа № 1034 ДО № 3, г. Москва

 E- mail: i_degtereva@mail.ru

Ильина Светлана Сергеевна

воспитатель коррекционной группы ГБОУ Школа № 1034 ДО № 3, г. Москва

 E- mail: i_degtereva@mail.ru

Аннотация. Статья о совместном опыте работы учителя- дефектолога и воспитателя по познавательному развитию детей с особыми возможностями здоровья с использованием специального сенсорно-развивающего оборудования.

Ключевые слова: дети с особыми возможностями здоровья; познавательные процессы, сенсорные эталоны, обогащенная предметная среда, специальное сенсорное оборудование.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Experience of Using Sensor and Game Equipment «Dusyma» in Cognitive Development of Children with Special Health Possibilities

Authors:

Degtereva Irina

the teacher- therapist in GBOU School number 1034, Moscow

E- mail: i_degtereva@mail.ru

Ilina Svetlana

correctional educator in GBOU School number 1034, Moscow

E- mail: i_degtereva@mail.ru

Annotation. The article reveals the details of experience of joint work of resource- teacher and trainer on cognitive development of children with health diseases using special sensor and game equipment.

Keywords: children with health diseases, cognitive processes, sensor basis, rich subject atmosphere, special sensor equipment.

Список литературы:

1. Инновационные процессы в ДОУ компенсирующего вида / Сост. С. М. Босова и др. — СПб. : Детство- Пресс, 2011.

2. Катаева, А. А., Стребелева, Е. А. Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии. — М. : Владос, 2001.

3. Ньюмен, С. Игры и занятия с особым ребенком. — М. : Теревинф, 2007.