Формирование у дошкольника представления о себе как о жителе планеты Земля

Тип статьи: научно-методическая статья

Страницы: 57–62

Авторы:

Сухова Елена Ивановна

доктор педагогических наук, профессор заведующий кафедрой дошкольного образования Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E- mail: elenaivanovna.suhova@mail.ru

Новикова Жанна Леонидовна

аспирант кафедры дошкольного образования Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E- mail: novma@yandex.ru

Аннотация. В статье рассматриваются особенности формирования у дошкольника представлений о себе как о жителе планеты Земля, определены условия организации педагогической деятельности с детьми по формированию понятийных представлений, указана возрастная последовательность формирования у дошкольника представлений о себе как о жителе планеты Земля.

Ключевые слова: содержание образовательной программы, познавательное развитие, познавательный интерес ребенка, принципы постепенного и последовательного усложнения и расширения знаний дошкольников о себе, педагогическая диагностика.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Formation of self- image of Preschool Children as Inhabitants of the Planet Earth

Authors:

Sukhova Elena Ivanovna

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of Department of pre- school education of the Institute of Pedagogy and Psychology of Education GAOU IN MSPU «Moscow City Pedagogical University», Moscow

E- mail: elenaivanovna.suhova@mail.ru

Novikova Janna

graduate student of the Institute of preschool pedagogy and psychology education GAOU IN MSPU «Moscow City Pedagogical University», Moscow

E- mail: novma@yandex.ru

Annotation. The article features the formation of self- image of preschool children as inhabitants of the planet earth, the determination of conditions of organization of pedagogical activities with children on formation of conseptual ideas, identifies a preschool’s child age sequence of formation of his self- image as an inhabitant of planet earth.

Keywords: the content of the educational content, cognitive development, cognitive interest of the child, the principles of gradual and order complexity and increase of self- image of a preschool child, pedagogical diagnostics.

Список литературы:

1. Николаева, С. Н. Методика экологического воспитания дошкольников / С. Н. Николаева. — М. : Академия, 2005.

2. Новикова, Ж. Л. Воспитание ребенка- дошкольника / Ж. Л. Новикова. — М. : Владос, 2005.

3. Сухова, Е. И., Зубенко, Н. Ю. Экологическое воспитание дошкольников в социокультурной среде образовательной организации: проблемы и решения/ДЕСЯТЫЕ ВСЕРОССИЙСКИЕ ЯКОВЛЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ : сб. науч. статей / Научн.ред. И. В. Павлов, Н. Г. Гаврилова. — Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун- т, 2015. — С. 234—240.