Рекомендации по составлению Программы коррекционной работы в школе для слепых и слабовидящих детей

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 15–20

Авторы:

Быстрова Н.Н.

заместитель директора по КР, ГБОУ школа-интернат № 1 им. К.К. Грота,

е-mail: eva-lotta@list.ru

Кузина Н.Ю.

зам. директора по УВР, ГБОУ школа-интернат № 1 им. К.К. Грота

е-mail: eva-lotta@list.ru

Якушева Е.Б.

зам. директора по КР, ГБОУ школа-интернат № 1 им. К.К. Грота, Санкт-Петербург

е-mail: eva-lotta@list.ru

Аннотация. Статья раскрывает цели, содержание, общую стратегию и структуру Программы коррекционной работы в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей. Представлены инновационные разработки педагогического коллектива, особое внимание уделено формированию социальной компетентности детей с нарушением зрения и развитию их адаптивных способностей.

Ключевые слова: дети с нарушениями зрения, программа коррекционной работы, оценка результативности и эффективности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

RECOMMENDATIONS TO CONSTRUCTING SPECIAL EDUCATION CURRICULUM FOR A SCHOOL FOR BLIND AND PARTIALLY SIGHTED CHILDREN

Authors:

Bystrova N.N.,

Kuzina N.Y.,

Yakusheva E.B.

Annotation. Article shows aims, contents, general strategy and structure of Special education curriculum for a boarding-school for blind and partially sighted children. Innovative elaborations of teachers’ team are presented. Main stress is put on forming social competence in children with visual impairments and development of their adaptive abilities.

Key words: children with visual impairments, special education curriculum, evaluation of potency and effectiveness.

Литература:

Бабкина, Н.В. Проектирование программы коррекционной работы / Н.В. Бабкина // Начальная школа. – 2016. – № 5. – С. 56–62.

Денискина, В.З. Особые образовательные потребности, обусловленные нарушениями зрения и их вторичными последствиями / В.З. Денискина // Дефектология. — 2012. — №5. — С. 3–12.

Мишина, Г.А. Коррекционная и специальная педагогика. / Г.А. Мишина, Е.Н. Моргачева. — М., 2007.

Солнцева, Л.И. Тифлопсихология детства / Л.И. Солнцева. — М., 2000.

Тупоногов, Б.К. Основы коррекционной педагогики / Б.К. Тупоногов. — М, 2008.