Выбор образовательного маршрута для детей с нарушением зрения, поступающих в 1 класс
Тип статьи: научно-практическая
Страницы: 8–19
Авторы:
Денискина Венера Закировна,
к. п. н., доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии АПКиППРО, Москва
е-mail: dvenera@yandex.ru
Комова Н.С.,
научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва
е-mail: sveta-psi@mail.ru
Аннотация. В статье раскрываются основные подходы к дифференциации вариантов обучения слепых и слабовидящих детей в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ; приводятся критерии для выявления особых образовательных потребностей этих детей с целью определения оптимального образовательного маршрута.
Ключевые слова: слепые, слабовидящие, психолого-медико-педагогическая комиссия, инклюзивное образование, обследование детей с нарушением зрения.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
CHOOSING EDUCATIONAL ROUT FOR CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS WHO START SCHOOL EDUCATION
Authors:
Deniskina V.Z., Komova N.S.
Annotation. The article presents main approaches for diff erentiation of variants of teaching blind and partially-sighted children according to FSES NOO for pupils with disabilities; criteria for identifying special educational needs in these children in order to choose optimal educational rout are stated.
Key words: blind, partially-sighted, psychomedical-pedagogical commission, inclusion, evaluation of children with visual impairments.
Список литературы:
Белецкая, В.И. Охрана зрения слабовидящих школьников: Пособие для учителей / В.И. Белецкая, А.Н. Гнеушева. — М. : Просвещение, 1982.
Выявление детей с подозрением на снижение слуха (младенческий, ранний, дошкольный и школьный возраст) : методические рекомендации / под ред. Г.А. Таварткиладзе, Н.Д. Шматко. — М. : Экзамен, 2004.
Денискина, В.З. Особенности зрительного восприятия у слепых, имеющих остаточное зрение. / В.З. Денискина // Дефектология. — 2011. — № 5. — С. 56–65.
Денискина, В.З. Особые образовательные потребности, обусловленные нарушениями зрения и их вторичными последствиями / В.З. Денискина // Дефектология. — 2012. — № 5. — С. 3–12.
Денискина, В.З. Особые образовательные потребности детей с нарушением зрения / В.З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2013. — № 6. — С. 4–14.
Коробейников И.А., Бабкина Н.В. От вариантов развития детей с ЗПР к образовательным маршрутам // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2016. – № 1. – С. 20–23.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»