И. Г. Песталоцци о развитии способностей личности

Тип статьи: научная

Страницы: 68-74

Автор:

Осинина Татьяна Николаевна,

кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии

Государственного гуманитарно-технологического университета,

г. Орехово-Зуево Московской обл.

E-mail: tatyanaosinina@mail.ru

Аннотация. В статье анализируется вклад швейцарского педагога И. Г. Песталоцци в разработку вопроса о воспитании и развитии способностей личности.

Ключевые слова: способности, обучение, воспитание, развитие, И. Г. Песталоцци.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

I. G. Pestalozzi development abilities of the person

Author:

Osinina Tatiana Nikolaevna,

Ph.D. in Psychology, Associate Professor of pedagogy and psychology chair of State University of Humanities and Technology,

Orekhovo-Zuevo, Moscow region, Russian Federation

tatyanaosinina@mail.ru

Summary. The article analyzes the contribution of the Swiss educator I. G. Pestalozzi in the development of the question about education and development of the individual abilities.

Key words: ability, education, training, development, I. G. Pestalozzi.

Литература

1. Осинина Т. Н. Проблема развития способностей детей в научно-педагогической теории Л. Н. Толстого // Материалы международной научно- практической конференции «Л. Н. Толстой и русская отечественная мысль о национальном воспитании», ГГТУ, 19—20 мая 2016 г.

2. Песталоцци И. Г. Избранные педагогические произведения. В 3 т. Т. 2. 1791—1804. М.: АПН РСФСР, 1963.

3. Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. В 2 томах / Под ред. В. А. Ротенберг, В. М. Кларина. Т. 1. М.: Педагогика, 1981. 336 с.

4. Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. В 2 т. / Под ред.

В. А. Ротенберг, В. М. Кларина. Т. 2. М.: Педагогика, 1981. 416 с.

5. Пинкевич А. П., Медынский Е. Н. И. Г. Песталоцци. Его жизнь, учение и влияние на русскую педагогику. М., 1927.

6. Пинкевич А. П. И. Г. Песталоцци. — М.: Жургазобъединение, 1933. 126 с.

7. Шадриков В. Д., Черемошкина Л. В. Мнемические способности: Развитие и диагностика. М.: Педагогика, 1990.