Электронные формы учебников истории: образовательный потенциал и использование в школьной практике

Тип статьи: научная

Страницы: 28–38

Авторы:

Людмила Николаевна Алексашкина

доктор педагогических наук,

Институт стратегии развития образования РАО

Наталия Ивановна Ворожейкина

кандидат педагогических наук,

Институт стратегии развития образования РАО

Аннотация. Авторы анализируют электронные версии современных линий учебников по отечественной истории (VI–X кл.), определяют дополнительные компоненты содержания ЭФУ, характеризуют их образовательный потенциал, предлагают рекомендации по комплексному использованию печатной и электронной форм учебников в контексте деятельностного подхода в обучении, а также приводят примеры учебных ситуаций.

Ключевые слова: электронная форма учебника (ЭФУ), образовательный потенциал ЭФУ, комплексное использование электронных и печатных форм учебников, роль учителя в организации работы с ЭФУ.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Electronic forms of history textbooks: the educational potential and use in school practice.

Authors:

L.N. Aleksashkina

doctor of pedagogical sciences,

Institute of education development strategy of RAO

N.I. Vorozheykina

the candidate of pedagogical sciences,

Institute of education development strategy of RAO

Abstract. The authors analyze the electronic version of the modern lines of textbooks on Russian history (VI–X class), define additional components of the content of the EFA, characterize their educational potential, and offer recommendations for the integrated use of print and electronic forms of textbooks in the context of the activity approach in education, as well as lead in-action learning situations.

Keywords: electronic form of the textbook (EFA), the educational potential of the EFA, the integrated use of electronic and printed forms textbooks-cov, the role of the teacher in organizing the work with the EFA.