Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Дидактический потенциал уроков биологии и экологии при формировании функциональной грамотности учащихся



Страницы: 67–71

 

Автор:

Е.А. Басова,

кандидат педагогических наук,

методист Центра по работе с одаренными детьми,

Тюменского областного государственного института развития регионального образования (ТОГИРРО)

г. Тюмень

e-mail: ev.al.basova@mail.ru

 

Аннотация. В статье подчеркивается важность формирования функциональной грамотности в современном образовательном пространстве. Рассматривается дидактический потенциал школьных предметов биологии и экологии при формировании функциональной грамотности учащихся. В качестве примера автором предлагаются некоторые способы формирования функциональной грамотности.

 

Ключевые слова: функциональная грамотность, биологическая, экологическая грамотность, способы формирования функциональной грамотности.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Didactic potential of lessons of biology and ecology when forming functional literacy of pupils

 

Author:

E. A. Basova

 

Annotation. The article emphasizes the importance of functional literacy in modern educational space. Examines the didactic potential of school subjects of biology and ecology in the formation of functional literacy of students. As an example, the author suggests some ways of formation of functional literacy.

 

Keywords: ecological literacy, the ways of formation of functional literacy.

 



Литература

1. Акулова О.В., Вишня А.Д., Писарева С.А., Седова Н.В. Оценка качества образования в среднем образовательном учреждении: методические материалы. – СПб, 2000. – 51с.

2. Вершловский С.Г., Матюшкина, М. Д. На пороге зрелости: социальный портрет выпускника Санкт-Петербургской школы: учебное пособие [Текст]. – СПб: СПбАППО, 2010. – 114с.

3. Лебедев О.Е. Образовательные результаты [Текст]. – СПб: Специальная литература, 1999. – 135с.

4.    Онушкин В.Г., Огарев Е.И. Проблема грамотности в контексте социальных перемен [Текст] // Человек и образование. -- 2006. – № 8, 9. – С.44 – 49.

5. Словарь педагогического обихода [Текст] / Под ред. Л.М. Лузиной. – Псков: ПГПИ, 2003. – 71с.

6.    Тангян С.А. «Новая грамотность» в развитых странах [Текст] / С.А. Тангян // Советская педагогика. – 1990. – № 1. – С. 3 – 17.

 


Яндекс.Метрика