Образовательные технологии формирования у школьников основ культуры здоровья

Тип статьи: информационно-аналитическая

Страницы: 56-62

Автор:

Макеева Александра Германовна,

кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», Москва

E-mail: Alexandra.Makeeva@ru.nestle.com

Аннотация. Разработка образовательных технологий формирования основ культуры здоровья — одно из актуальных направлений современной педагогики. Технологии должны базироваться на объективных характеристиках поведения подростков, связанных с аспектами здоровья. Их изучение позволяет определить методы решения ключевых задач воспитания.

Ключевые слова: воспитание, культура здоровья, питание, образовательные технологии, профилактика заболеваний.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Educational technology of formation at students of the bases of culture of health

Author:

Makeeva Aleksandra Germanovna,

the candidate of pedagogical Sciences, senior researcher, FEDERAL state scientific institution "Institute of physiology of the Russian Academy of education", Moscow, Russian Federation

E-mail: Alexandra.Makeeva@ru.nestle.com

Summary. Developing of technologies in the sphere of health education is a one of the main trends of modern pedagogic. Study of behavioral characteristics connected with health (including nutrition) among students have to be a part of this activity. The study allows to identify key challenges, which can be overcome by health education.

Keywords: Education, health culture, educational technologies, prevention of illnesses.

Литература

1. Васильева О. С. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки. М.: Академия. 2001. 352 с.

2. Ищенко А. B. Здоровье как ценность и педагогическая практика // Высшее образование в России. 2006. № 12. С. 87—89.

3. Макеева А. Г. Научно-методические аспекты формирования основ культуры здоровья у детей и подростков // Вестник московского образования. 2011. № 15. C. 182—192.

4. Макеева А. Г. Возможности использования образовательных программ в формировании основ культуры здоровья // Биология в школе. 2014. № 4. С. 20—28.

5. Brown T., & Summerbell C. A. A systematic review of school- based interventions that focus on dietary intake and physical activity levels

to prevent childhood obesity: an update to the obesity guidance produced by the NICE // Obesity Reviews. 2008. N10. P. 110—141.

6. Bullen K. Changing Children’s Food and Health Concepts: A Challenge for Nutrition Education // Education and Health. 2004. № 22(4).

P. 51—55.