Формирование ключевых и предметных компетенций на уроках математики

Автор:

Т.В. Рыбакова,

ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», Коломна

e-mail: octava08@mail.ru

Аннотация: в статье рассматриваются методические аспекты формированию у учащихся ключевых и предметных компетенций на уроках математики. Предлагаются подходы к развитию комбинированного творческого мышления и расширению кругозора школьников путём погружения их в решение неординарных конкретных задач.

Ключевые слова: ключевые и предметные компетентности, самостоятельная познавательная деятельность, практическое применение математики.

Литература

1. Татьянченко Д.В., Воровщиков С.Г. Программа общеучебных умений: совершенствование эффективности формирования познавательной компетентности школьников. // Образование в современной школе. – №6. – 2002. с. 44-57.

2. Иванов Д.А. Компетенции и компетентностный подход в современном образовании. // Завуч. Управление современной школой. – №1. – 2008. с. 4-24.