Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Полиэтническая компетентность классного руководителя как условие психологической безопасности школьника в поликультурной образовательной среде



Тип статьи: научная

 

Страницы: 20-26

 

Автор:

Куликова Татьяна Ивановна,

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого

E-mail: tativkul@gmail.com

 

Аннотация. В статье поднят важный вопрос о роли классного руководителя в обеспечении психологической безопасности школьника в поликультурной образовательной среде. Исследован уровень развития полиэтнической компетентности классного руководителя и установлена ее взаимосвязь с состоянием психологической безопасности школьника. Автор отмечает, что формирование полиэтнической компетентности классного руководителя на современном этапе приобретает особую важность.

 

Ключевые слова: поликультурное образование, классный руководитель, полиэтническая компетентность.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Polyethnic competence of the class teacher as a condition of psychological security of the student in a polycultural educational environment

 

Author:

Kulikova Tatyana Ivanovna,

candidate of psychological Sciences, associate Professor of the chair of psychology and pedagogy Tula state pedagogical University named after L. N. Tolstoy

E-mail: tativkul@gmail.com

 

Summary. The article raised an important question about the role of the class teacher in the provision of psychological security of the student in a polycultural educational environment. Investigated the level of development of polyethnic competence of the class teacher and established its relationship with psychological security of the student. The author notes that the formation of polyethnic competence of the class teacher at the present stage assumes special importance.

 

Keywords. polycultural educational, the class teacher, polyethnic competence

 



Литература

1. Баева И. А., Волкова Е. Н., Лактионова Е. Б. Психологическая безопасность образовательной среды: Учебное пособие. М.: Экон-Информ, 2009. 247 с. URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid = 109451.

2. Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. UNESCO, 1996. С. 37.

3. Куликова Т. И. О содержании психолого-педагогического сопровождения деятельности классного руководителя // Психология XXI столетия. В 2 т. / Под ред. В. В. Козлова. Ярославль, МАПН, 2008. С. 20—23.

4. Психологическая безопасность школьника в поликультурной образовательной среде: Монография / Под общ. ред. Т. И. Куликовой. Тула: Имидж Принт, 2015. 76 с.

5. Полиэтническая компетентность классного руководителя: теория и практика: Монография / Под общ. ред. Т. И. Куликовой. Тула: Имидж Принт, 2015. С. 76.

6. Поштарева Т. В. Формирование этнокультурной компетентности учащихся в полиэтнической образовательной среде: Автореф. дис. … докт. пед. наук. Владикавказ, 2009. 48 с.

7. Хазова С. А., Хатит Ф. Р. Поликультурная компетентность педагога: Монография. [Электронный ресурс]: научное электронное издание (монография). ФГБОУ ВПО «АГУ», 2015. 141 с. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id = 24241180 (дата обращения: 18.01.2017).

8. Хупсарокова А. М., Хакунова Ф. П. Предметно-содержательные компоненты поликультурной компетентности педагога / Вестник Адыгейского госуниверситета. Серия 3: Педагогика и психология. Май-коп, 2011. № 1. С. 50—55. URL: http://elibrary. ru/item.asp?id = 16822382 (дата обращения: 18.01.2017).

 


Яндекс.Метрика