Елена Фролова. «По следам “Золотого ключика”». Сценарий музейно-образовательного занятия

Страницы: 62–67

Автор:

Елена Фролова

музейный педагог, Мемориальный музей-квартира А.Н. Толстого, Государственный литературный музей, г. Москва.

Аннотация: Музейно-образовательное занятие посвящено истории создания сказки А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключение Буратино» и предназначено для целевой аудитории  учащихся 1–4 классов. Обращение к теме истории создания сказки связано с необходимостью опровергнуть распространенный миф о том, что Толстой лишь перевел произведение итальянского писателя Карло Коллоди «Приключения Пиноккио».

Ключевые слова: А.Н. Толстой, «Золотой ключик, или Приключения Буратино», сказка, история создания

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Following the Golden Key»

Scenario of museum and educational classes

Author:

Elena Frolova

Museum Teacher, Memorial Apartment Museum of AN. Tolstoy, the State Literary Museum, Moscow.

Annotation: The museum program is dedicated to the history of creation of the Aleksey  Tolstoy’s fairy tale The Golden Key, or Adventures of Pinocchio and intended for students in grades 1–4. The appeal to the theme of the history of the tale connected with the necessity to refute the common myth that Tolstoy translated the tale of the Italian writer Carlo Collodi The Adventures of Pinocchio.

Keywords: Aleksey Tolstoy, The Golden Key, or Adventures of Pinocchio, tale, history of creation