Вильшанская А.Д. Работаем с пословицами и поговорками

Страницы: цветная вкладка.

Автор:

Вильшанская Аделя Дамировна,

к.п.н., руководитель структурного подразделения инклюзивного и интегрированного образования ГБОУ Школа № 2110 «МОК «Марьино», Москва.

е-mail: defektolog@ikp.email

Аннотация. Методический материал адресован родителям и педагогам для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Ключевые слова: ребенок с ЗПР, эмоциональное развитие пословицы и поговорки.

Список литературы:

Бабкина, Н.В. Основные направления и содержание коррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития / Н.В. Бабкина // Дефектология. – 2016. – № 2. – С. 53-59.

Бабкина, Н.В. Формирование саморегуляции познавательной деятельности у детей с ЗПР в различных условиях обучения / Н.В. Бабкина // Дефектология. - 2003. - № 6. -С.46-50.

Вильшанская, А.Д. Специфика формирования приема понимания скрытого смысла пословиц и поговорок у детей с трудностями в обучении /А.Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. -2014. -№ 5. -С. 13-26.

Шевченко, С.Г. Дети с ЗПР: Коррекционные занятия в общеобразовательной школе / С.Г. Шевченко, Н.В. Бабкина, А.Д. Вильшанская. -М.: Школьная Пресса, 2005.