Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Винокурова Н.Ф., Лощилова А.А. Методическая система формирования экологической ответственности у учащихся в школьном курсе «География России»



Страницы: 53-60

 

Авторы:

Н.Ф. Винокурова,

доктор педагогических наук, профессор, руководитель Научно-исследовательской лаборатории экологического образования, ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина» (Мининский университет), кафедра географии, географического и геоэкологического образования

E-mail: eco@bk.ru

А.А. Лощилова,

кандидат педагогических наук, учитель МБОУ СШ № 32 г. Дзержинск, Нижегородская область

E-mail: annet_787@mail.ru

 

Аннотация.

В статье обоснована и раскрыта методическая система формирования экологической ответственности у учащихся в школьном курсе «География России», отвечающая требованиям ФГОС основного общего образования второго поколения и современным тенденциям модернизации географического образования в духе идей экогуманизма.

 

Ключевые слова: экологическая ответственность, методическая система, духовно-нравственные качества, курс «География России», система ответственных дел, ФГОС основного общего образования второго поколения.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Methodical system of formation of environmental responsibility in students in a school course "Geography of Russia"

 

Authors:

N.F. Vinokurova,

doctor of pedagogical sciences, professor, head of Research laboratory of ecological education, FGBOU VPO "The Nizhny Novgorod state pedagogical university of Kozma Minin" (Mininsky university), department of geography, geographical and geoecological education

E-mail: eco@bk.ru

A.A. Loshchilova,

candidate of pedagogical sciences, teacher of MBOU SSh No. of 32 g Dzerzhinsk, Nizhny Novgorod Region

E-mail: annet_787@mail.ru

 

Annotation.

In the article the disclosed and methodical system of formation of environmental responsibility in students in a school course "Geography of Russia", the GEF meets the requirements of the basic general education of the second generation and the modern trends of modernization of geographical education in the spirit of ekogumanizma ideas.

 

Keywords: еnvironmental responsibility, methodical system of spiritual and moral qualities, the course "Geography of Russia", the system responsible Minister, GEF basic general education of the second generation.

 



Литература

1. Винокурова Н.Ф. Культурно-экологический подход в модернизации географического образования // Теория и методика обучения географии. Материалы межвузовской научно-практической конференции: сборник статей РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. С. 12–15.

2. Винокурова Н.Ф. Природопользование. Учебное пособие для профильных классов общеобразовательных учреждений 10–11 кл. / Н.Ф. Винокурова, Г.С. Камерилова, В.В. Николина и др. М.: Дрофа, 2007. 256 с.

3. Винокурова Н.Ф. Глобальная экология. Учебник для 10–11 классов профильной школы / Н.Ф. Винокурова, В.В. Трушин. М.: Просвещение, 1998. 211 с.

4. Винокурова Н.Ф. Формирование экологической ответственности в курсе «География России»: процессуально-технологический аспект / Н.Ф. Винокурова, А.А. Лощилова, С.О. Спиридонова // Современные наукоемкие технологии (серия «Педагогические науки»). 2016. № 6 (ч. 1). С. 101–106. URL. http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=35987 (дата обращения – 27.08.2016 г.).

5. Зверев И.Д. Отношение школьников к природе / И.Д. Зверев, И.Т. Суравегина. М.: Педагогика, 1988. 128 c.

6. Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М.: Педагогика, 1989. 122 с.

7. Каропа Г.Н. Теория и методы экологического образования школьников. Гомель: Изд-во ГГУ, 2000. 272 с.

8. Лощилова А.А. Развитие экологической ответственности у учащихся восьмого класса средствами элективного курса по географии // Вестник Томского государственного педагогического университета (серия «Педагогика»). 2012. № 7. С. 229–233.

9. Мамедов Н.М. Феномен культуры устойчивого развития в образовании XXI века / Н.М. Мамедов, Н.Ф. Винокурова, Н.Н., Демидова // Вестник Мининского университета. 2015. № 2 (10). С. 6–7. URL. http://vestnik.mininuniver.ru/reader/search/fenomen-kultury-ustoychivogo-razvitiya-v-obrazovan/ (дата обращения – 29.08.2016 г.).

10. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических. М.: Издательская корпорация «Логос», 1999. 272 с.

11. Хуторской А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. М.: Изд-во МГУ, 2003. 416 с.

 


Яндекс.Метрика