А.К. Атаманченко. Проектирование уроков физики, реализующих деятельностный подход в обучении

Тип статьи: научная

Страницы: 18-22

Автор:

Атаманченко Анатолий Кузьмич

учитель физики Таганрогского муниципального образовательного лицея № 4, г. Таганрог

Аннотация.

В статье представлен один из путей реализации деятельностного подхода: обучение учащихся умению решать творческие задачи нестандартным способом, создания базы для выработки ряда мыслительных и практических умений

Ключевые слова:

деятельностный подход, творческие задачи, нестандартные способы решения задач

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

DESIGN LESSONS THAT IMPLEMENT THE ACTIVITY APPROACH IN TEACHING

Article type: the scientific

Pages: 18-22.

Author:

Atamanchenko Anatolij Kuz'mich

the teacher of physics of municipal educational Taganrog school number 4, Taganrog

Annotation.  

The article presents one way of implementation of the activity approach: training students the ability to solve creative problems in a nonstandard way, create a base for formulating a series of cognitive and practical skills

Key words:

activity approach, creative tasks, creative ways to solve problems

Литература:

1.      Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования// министерство образования Российской Федерации. М., 2012.

2.      Об образовании в Российской Федерации// Вестник образования России. 2013. № 3, 4.

3. Браверман Э.М. Создаем уроки, на которых главное – деятельность учащихся. М.: Илекса, 2013.