Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Лазебникова А.Ю., Французова О.А. Обновление содержания образования в советской школе: актуален ли сегодня опыт 20-х годов



Тип статьи: научная

 

Страницы: 36–41

 

Авторы:

Анна Юрьевна Лазебникова

доктор педагогических наук;

Ольга Александровна Французова

кандидат исторических наук, Институт стратегии развития образования РАО.

 

Аннотация: Авторы анализируют попытки перестройки отечественной системы школьного образования в 20-х гг. прошлого века, характеризуют комплексный подход и бригадно-лабораторный метод. Проводят параллели между исканиями того периода и нынешними новациями, представленными в отечественном и зарубежном опыте общего образования.

 

Ключевые слова: обновление содержания образования, технологии образования, предметное обучение, Дальтон-план, метод проектов, комплексный метод, советская школа.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Updating the content of education in the Soviet school: relevant experience 20 years

 

Authors:

Anna Y.Lazebnikova

doctor of pedagogical Sciences,

Olga A. Frantsuzova

candidate of historical Sciences, Institute of education development strategy of RAO.

 

Abstract. The authors analyze the attempts to restructure the national system of school education in the 20-ies of the last century, is characterized by an integrated approach and the brigade-laboratory method. Draw Parallels between the aspirations of the period and the current innovations presented in the domestic and foreign experience of General education.

 

Keywords: modernization of education, technology education, subject learning, Dalton plan, project method, comprehensive method, Soviet school.

 



Список литературы:

1.    Шацкий С.Т. Программы ГУСа и местная работа над ними. М., 1925.

2.    Объяснительная записка к программе по обществоведению. 1-й концентр 2 ступени // На путях к новой школе. 1925. №3.

3.    Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Лазебникова А.Ю. и др. Общая методика преподавания обществознания в школе. М., 2008..

4.    Рыжаков М.В., Захлебный А.Н., Лазебникова А.Ю. и др. Модели и структуры содержания общего среднего образования: отечественный и зарубежный опыт.- М., СПб. 2012.

5.    Французова О.А., Артюшенко М.В. Контроль качества образования в средней школе в условиях информатизации образования // Социализация личности в условиях информатизации и глобализации общества. Тверь, 2017.

6.    Пинкевич А. П. Советская педагогика за десять лет (1917 — 1927). М. : Работник просвещения, 1927.

7.    «Финляндия будет учить не по предметам, а по темам» URL: https://geektimes.ru/post/247686/; Манузина А., Киселева М. «Здесь не надо быть экстремистом»: нужно ли отменять предметы в школе // URL: https://indicator.ru/article/2017/05/03/zachem-nuzhno-tematicheskoe-obuchenie

8.    «Невероятная образовательная реформа в Финляндии: от предметов к темам» // URL: https://newtonew.com/school/finland-epic-education-reform.

 


Яндекс.Метрика