Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Лапина С.А. Диагностика предметных образовательных результатов обучения младших школьников ручному труду в процессе технологической подготовки



Тип статьи: научная

 

Страницы: 7-16

 

Автор:

Лапина Светлана Алексеевна,

преподаватель специальных дисциплин,

Вятское художественное училище имени А.А. Рылова, г. Киров

vhukirov@mail.ru

 

Ключевые слова: технологическое образование школьников, ручной труд, предметные образовательные результаты, диагностика, мониторинг.

 

Аннотация: В статье представлен опыт разработки диагностических материалов для выявления сформированности предметных образовательных результатов обучения школьников ручному труду в процессе технологической подготовки. Представлены обоснование критериев и рекомендации по применению диагностических материалов для оценки сформированности предметных образовательных результатов в художественно-технологическом образовании детей. Приведены примеры диагностических материалов.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Diagnostic of subject educational results during training of school students in manual skills in the course of technology teaching

 

Author:

Lapina Svetlana Alekseevna,

teacher of express disciplines,

Vyatka art school named after A.A. Rylov, Kirov

vhukirov@mail.ru

 

Keywords: technological education of school students, manual skills, subject educational results, diagnostics, monitoring

 

Summary: The development of diagnostic materials for identification of subject educational results during training of school students in manual skills in the course of technology teaching is presented in article. Justification of criteria and the recommendation about use of diagnostic materials for assessment of subject educational results in art and technological education of children are presented. Examples of diagnostic materials are given.

 



Литература:

1.                  Жмакин О. А. Олимпиада школьников по технологии. Техника и техническое творчество [Текст] // Школа и производство. 2016. - № 1. С. 53., № 2. – С. 7-12.

2.                  Концепция непрерывного технологического образования, Ю.Л. Хотунцев, А.В. Хотулев, А.Ж. Насипов [Электронный ресурс] // Режим доступа – http://www.технодоктрина.рф/index.php?id=36

3.                  Лапина С. А. Ручной труд как компонент современного технологического образования школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 38–46. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56196.htm

4.                  Лапина С. А. Оценка сформированности художественно-технологических навыков у школьников в процессе ручного труда // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 138–146. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574027.htm.

5.                  Мусина В.Е. Мониторинг учебных достижений школьников в профессиональной деятельности учителя // Ярославский педагогический вестник. 2009 (59). № 2.С. 71–73.

6.                  Некрасова Г.Н., Лапина С.А. Значение ручного труда в достижении образовательных результатов в процессе художественно-технологической подготовки обучающихся в начальной школе //Материалы XXII Международной научно-практической конференции /Под ред. Хотунцева Ю.Л. – Москва: МПГУ, 2016. – 332 с. [Электронный ресурс] // Режим доступа – https://www.komiedu.ru/upload/iblock/1ea/xxii-conf-moscow.pdf

7.                  Пичугина Г.В. Совершенствование теоретической подготовки школьников по технологии на основе таксономии педагогических целей [Текст] // Школа и производство. 2017. № 4. С. 10-16

8.                  Планируемые результаты начального общего образования / [Л. Л. Алексеева, С. В. Анащенкова, М. З. Биболетова и др.] ; под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М. : Просвещение, 2009. – 120 с. – (Стандарты второго поколения).

9.                  Седов С.А. Организация урока технологии в современных условиях [Текст] // Школа и производство. 2017. № 4. С. 3-9.

10.              Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/922 Заглавие с экрана. – (Дата обращения: 27.06.2017

 


Яндекс.Метрика