Зеленский А.С., Панфилов И.И., Панфилова Е.А. Задачи с параметром на ЕГЭ-2017

Страницы: 8–18

Авторы:

А.С. Зеленский,

МГУ им. М. В. Ломоносова (Москва),

e-mail: asz1956@yandex.ru

И.И. Панфилов,

ГБОУ СОШ № 2086 (25) (Москва),

e-mail: panfilovi@list.ru

Е.А. Панфилова,

ГБОУ СОШ № 1018 (Москва),

e-mail: panfilena77@mail.ru

Ключевые слова: ЕГЭ, задачи с параметром, различные способы решения.

Аннотация: анализируются особенности прошедшего ЕГЭ и, в частности, рассматриваются задачи 18 из вариантов ЕГЭ 2017 года. Приводятся различные способы их решения и рекомендации для учителей и учащихся. Даётся подборка задач, которая может стать основой для серии школьных уроков по подготовке к решению задач с параметрами.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Tasks with a parameter on EGE-2017

Authors:

A.S. Zelenskiy,

Lomonosov MSU (Moscow),

e-mail: asz1956@yandex.ru

I.I. Panfilov,

GOU School 2086 (25) (Moscow),

e-mail: panfilovi@list.ru

E.A. Panfilova,

GOU School 1018 (Moscow),

e-mail: panfilena77@mail.ru

Kyewords: EGE, tasks with a parameter, different ways of solving.

Annotation: the features of the last EGE are analyzed and, in particular, the tasks with a parameter from the variants of exams-2017are considered. Various ways to solve them and recommendations for teachers and students are given. A selection of tasks that can become the basis for a series of school lessons on preparing for solving problems with parameters is given.

Литература

1. Зеленский А.С.Комментарии к задаче С5 из демонстрационного варианта ЕГЭ-2012 // Математика в школе. – 2012. – № 4. – С. 27 – 28.

2. Зеленский А.С., Панфилов И.И. Различные способы решения задачи С5 ЕГЭ: сравнительный анализ, ошибки и недочёты, оценивание // Математика в школе. – 2013. – № 8. – С. 15 – 23.

3. Зеленский А.С., Панфилов И.И.Задачи с параметром на ЕГЭ–2014: различные способы решения; ошибки и недочеты// Математика в школе. – 2014. – № 7. – С. 17 – 24.

4. Козко А.И., Панфёров В. С., Сергеев И. Н., Чирский В.Г.Задачи с параметрами, сложные и нестандартные задачи // М.: МЦНМО, 2016. – 232 с.