Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Полянская И.В. Вовлечение учащихся в проектную деятельность в области биологии



Страницы: 67–71

 

Автор:

И.В. Полянская,

аспирант кафедры биологии, экологии и методики обучения биологии МГПУ, учитель биологии ГБОУ СОШ № 1637,

Москва

e-mail: ivpolyanskaya@mail.ru

 

Ключевые слова: исследовательский проект, формирование умений и навыков, роль учителя в проектной деятельности.

 

Аннотация. Федеральный государственный стандарт (ФГОС) основного общего образования представляет собой совокупность требований. Одно из них – осуществление системно-действенного подхода, который обеспечивает проектирование и конструирование социальной среды развития в системе образования, активную учебно-познавательную деятельность учащихся, что предполагает исследовательская проектная деятельность. Анкетирование, проведённое среди учителей биологии из различных регионов РФ, позволило выяснить, как используется метод проектов в формировании развивающей среды.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Involvement of high school students in research project activities in the field of biology

 

Author:

I.V. Polyanskaya,

graduate student of the chair of biology, ecology and teaching methods of biology of MGPU, teacher of biology of GBOU SOSh No. 1637,

Moscow

e-mail: ivpolyanskaya@mail.ru

 

Annotation. Federal state educational standard (FSES) of General education is a set of requirements. One of them is the implementation of system-efficient approach that ensures the design and construction of the social environment in the development of the education system, active learning and cognitive activity of pupils, which involves research and design activities. The survey carried out among teachers of biology from different regions of the Russian Federation, has allowed to figure out how to use the method of projects in formation of the developing environment.

 

Keywords: research project, formation of abilities and skills, the teacher's role in project activities.

 



Литература

1.                  Андреева Н.Д., Азизова И.Ю., Малиновская Н.В. Новые концептуальные основы обучения биологии в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС: Учебно-методическое пособие. – Спб., 2014.

2.                  Андреева Н.Д. Проблема формирования универсальных учебных действий в методике и практике обучения биологии // Биология в школе . – 2014. – № 4.

3.                  Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2008.

4.                  Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности//Биология в школе. – 2013. – №5.

5.                  Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что желать, каких результатов достичь // Биология в школе. – 2014. – № 4.

6.                  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования // М-во образования и науки Рос. Федерации. – 4-е изд., перераб. – М., 2016.

 


Яндекс.Метрика