Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Чередниченко И.П. Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания



Страницы: 31–35

 

Автор:

И.П. Чередниченко,

кандидат педагогических наук, зав. кафедрой

Волгоградской государственной академии последипломного образования,

е-mail: irina-cherednich@mail.ru

 

Ключевые слова: задачи и принципы структурирования и содержания школьного биологического образования, межпредметные связи.

 

Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме совершенствования структуры и содержания школьного биологического образования. Автор раскрывает роль биологии в системе школьного образования и в методологическом аспекте, рассматривает подходы к структурированию и отбору содержания школьного биологического образования.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

School biological education: problems of structure and content

 

Author:

I. P. Cherednichenko,

candidate of pedagogical Sciences, head of the chair of

Volgograd state Academy of postgraduate education

 

Annotation. The article is devoted the problem of improving the structure and content of school biological education. The author reveals the role of biology in the school system and in the methodological aspect considers the approaches to the structuring and selection of the content of school biological education.

 

Keywords:

tasks and principles of structuring and content of school biological education, intersubject communications.

 



Литература:

1. Иванова Т.В., Бровкина Е.Т., Калинова Г.С. и др. / под ред. Т.В. Ивановой. – М., 2010.

2. Комиссаров Б.Д. Методологические проблемы школьного биологического образования. – М., 1991.

3. Суматохин С.В. О разработке содержания школьного биологического образования // Биология в школе. – 2011. – № 9.

4. Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. – 2013. – № 5.

5. Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов достичь // Биология в школе. – 2014. – № 4.

6. Суматохин С.В., Зайцев А.И., Захарова Н.Ю. и др. Биология и биологическое образование: современное состояние, проблемы, перспективы развития: монография. – М., 2017.

 


Яндекс.Метрика