Соловьёв М.С. Учебные задачи и упражнения на уроках географии

Страницы: 39-49

Автор:

М.С. Соловьёв,

кандидат педагогических наук, доцент МИОО

E-mail: solovef@mail.ru

Аннотация.

В статье рассматриваются варианты использования географических задач олимпиад школьников по географии на уроках. Особое внимание уделяется приемам составления задач и упражнений для формирования базовых элементов учебного содержания в школьной географии. Приводятся примеры заданий и упражнений, составленных на основе разнообразных компонентов учебно-методических комплексов по географии, используемых в современной школе.

Ключевые слова: методика обучения географии, интеллектуальные соревнования школьников, олимпиада по географии, деятельностный подход в обучении, учебная задача, упражнение.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Learning tasks and exercises on the geography lessons

Author:

Solovyov S.M.,

the candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, Moscow Institute of open education

Annotation.

The article discusses about the geographical tasks of school Olympiads on geography lessons. Special attention is paid to methods of preparing tasks and exercises for the formation of the basic elements of fundamental content in school geography. Examples of tasks and exercises based on various components of geographical teaching, which used in the modern school.

Keywords: methodology of teaching of geography, intellectual competitions of school students, the Olympiad in geography, activity-based approach to teaching, learning task, exercise.

Литература

1.            Баринова И.И., Ром В.Я., Соловьёв М.С. География. География России. 8–9 классы. Методическое пособие. М.: Дрофа, 2016. 224 с.

2.            Сайт Всероссийской олимпиады школьников: www.vos.olimpida.ru

3.            Сайт Федерального института педагогических измерений: www.fipi.ru