Фетеску В. В. Дистанционные формы взаимодействия педагогов с родителями в частной дошкольной образовательной организации

Тип статьи: методическая статья

Страницы: 36–41

Автор:

Фетеску Валентина Владимировна

аспирант ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва

E-mail: v.fetesku@gmail.com

Аннотация: Данная статья описывает педагогическое взаимодействие с родителями дошкольников в условиях негосударственного (частного) сектора дошкольного образования. Автор обосновывает необходимость применения новых форм работы с родителями в частном секторе; описывает опыт дистанционного взаимодействия с родителями.

Ключевые слова: педагогическое взаимодействие, дистанционные формы взаимодействия, частная дошкольная образовательная организация, оптимизация, дошкольники, родители, негосударственный сектор.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Remote forms of interaction between teachers and parents in a private pre- school educational organization

Author:

Fetesku Valentina Vladimirovna

PhD student at the Moscow Pedagogical State University, Moscow

E-mail: v.fetesku@gmail.com

Annotation. This article describes the pedagogical interaction with the parents of preschool children in the context of the non- state (private) sector of pre- school education. The author justifi es the necessity of applying new forms of work with parents in the private sector; describes the experience of remote interaction with parents.

Key words: teacher parent interaction, remote forms of interaction, private pre- school educational organization, optimization, pre- school children, parents, nongovernmental sector.

Список литературы:

1. Волобуева Л. М., Новосельцева Н. М. Проблема кадрового обеспечения частных дошкольных организаций //Управление ДОУ. 2014. № 2. С. 74—82.

2. Гильманова Л. В. Управление качеством педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи: авторефер. … канд. пед. наук: 13.00.01: защита 11.03.16 / Гильманова Людмила Викторовна. Казань, 2016. 23 с.

3. Глазунова Н. А. Создание благоприятных условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования //Управление ДОУ. 2014. № 2. С.43—48.

4. Евдокимова Н. В., Додокина Н. В., Кудрявцева Е. А. Детский сад и семья: методика работы с родителями // Пособие для педагогов и родителей. М., 2007. 200 с.

5. Зарубина И. В., Вильхивская Н. Н., Прокопенко Т. А. О частном детском саде замолвите слово // Управление ДОУ. 2014. № 2. С.117—122.

6. Зверева О. Л. Развитие содержания и форм педагогического просвещения родителей дошкольников: Монография /О. Л. Зверева; ГОУ ВПО «Моск. пед. гос. ун- т». М., 2011. С. 81.

7. Зверева О. Л. Современные формы взаимодействия ДОУ и семьи// Воспитатель ДОУ. 2009. № 4. С.74—83.

8. Ларина Т. В., Мубаракшина И. Б. Социально- личностное развитие детей в негосударственном детском саду // Управление ДОУ. 2014. № 2. С. 98—104.

9. Микляева Н. В. Создание условий эффективного взаимодействия с семьей. М., 2006.

10. Слепцова И. Реализация принципа доступности качественного дошкольного образования в условиях негосударственного сектора // Дошкольное воспитание [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://dovosp.ru/wp- content/uploads/2016/12/slepcova_DV-01—17.pdf (дата доступа 10.10.2017).

11. Тимошенко Л. В. Управление качеством образования в негосударственной дошкольной образовательной организации// Управление ДОУ. 2014. № 2. С. 18—23.

12. ФГОС ДО // Дошкольное воспитание. 2013. № 2.

13. Шадрина О. В. Частный детский сад — формула успеха // Управление ДОУ. 2014. № 2. С. 104—109.