Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Антонова А. В. Влияние информационных технологий на обучение детей дошкольного возраста



Тип статьи: научная статья

 

Страницы: 47-49

 

Автор:

Антонова Анна Викторовна

доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики дошкольного образования, Московский педагогический государственный университет, г. Москва

E-mail: tmdo2011@mail.ru

 

Аннотация: В статье ставится проблема использования информационных технологий в дошкольном образовании, рассматривается их влияние на развитие и обучение дошкольников.

 

Ключевые слова: содержание дошкольного образования, информационные технологии, обучение дошкольников.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

The impact of information technology on the education of children of preschool age

 

Author:

Antonova Anna Viktorovna

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of Theory and Methodology of Preschool Education Moscow Pedagogical State University, Moscow

E-mail: tmdo2011@mail.ru

 

Annotation. The article considers the problem of using information technologies in preschool education, their impact on the learning development of preschool children.

 

Key words: content of preschool education, information technology, training preschoolers.

 



Список литературы:

1. Антонова А. В., Виштак Н. М. Информационные технологии как базовый компонент инноваций в образовании // Преподаватель XXI века. 2010. Т. 1. № 3. С. 22—25.

2. Бревнова Ю. А., Ходакова Н. П. Компьютерные технологии в образовании детей дошкольного возраста // Детский сад от А до Я. 2011. № 5 (53). С. 64—67.

3. Цаплина О. В. Использование средств мультимидийных технологий в работе с детьми дошкольного возраста //Психолого- педагогический журнал «Гаудеамус». 2013. № 2 (22). С. 132—134.

4. Антонова А. В. Информационные технологии как фактор повышения каче-

ства педагогического образования в вузе // Сборник научных трудов, научно- практическая конференция «Информационно-образовательное пространство». М.: «Спутник+», 2009. С. 11—13.

5. Тинчурина М. К. Использование компьютерных игр для обучения детей дошкольного возраста / Современные гуманитарные исследования. 2013. № 6 (55). С. 130—131.

6. Козлова С. А., Куликова Т. А., Флегонтова Н. П. Нужно ли образование маленькому ребенку // Дошкольник. Методика и практика обучения и воспитания. 2014. № 3. С. 4—12.

 


Яндекс.Метрика