Беловолова Е.А., Уколов П.А. Квест-технология как условие активизации внеурочной деятельности школьников в «зеленом классе»

Страницы: 28-34

Авторы:

Е.А. Беловолова,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания географии ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»,

П.А. Уколов,

учитель ГБОУ г. Москвы «Школа № 1558 им. Росалии де Кастро», аспирант кафедры методики преподавания географии ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»

E-mail: elena-belovolova@yandex.ru

Аннотация.

В статье анализируются современные подходы к организации внеурочной работы средствами географического содержания. Авторы статьи обращают внимание на интеграции педагогической технологии образовательных квестов и краеведческой составляющей. В качестве примера предлагается разработка сценария и технологической карты геоквеста.

Ключевые понятия: внеурочная деятельность, квест-технология, познавательная активность школьников, геоквест, квазипрактикум, технологическая карта.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Quest-technology as a condition for activation of extracurricular activities of students in the " green class»

Authors:

E.A. Belovolova,

the candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, Department of geography teaching methodology at FSBEI HPE "Moscow pedagogical state University»,

P.A. Ukolov,

teacher, STATE budget educational institution of Moscow "School № 1558 to them. Rosalie de Castro, post-graduate student, chair of geography teaching methodology, Moscow state pedagogical University»

Annotation.

The article analyzes modern approaches to the organization of extracurricular activities by means of geographical content. The authors pay attention to the integration of pedagogical technology of educational quests and local lore component. As an example, it is proposed to develop the script and the routing GeoQuest.

Keywords: extracurricular activities, quest technology, cognitive activity of students, geokvest, quasiparticles, routing

Литература

1. Баринова И.И., Елховская Л.И., Николина В.В. Внеурочная работа по географии. М., 1988, 152 с.

2. Игумнова Е.А., Радецкая И.В. Квест-технология в образовании. Учебное пособие для студентов высшых и средних учебных заведений. Чита, Забайкал. государственный университет, 2016, 184 с.

3. Таможняя Е.А., Беловолова Е.А. Отвечает ли «Концепция развития географического образования» задачам новой образовательной парадигмы? / География в школе. 2016, № 8, С. 42–46.

4. Концепция развития дополнительного образования детей. URL. http://government.ru/media/files/ipA1NW42XOA.pdf] (Дата обращения: 10.10.2018).

5. Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». URL. http://dogm.mos.ru/legislation/lawacts/936011/] (Дата обращения: 10.10.2018).