Яковлева М.Г. (Бузулук). Жестовый язык: быть или не быть? (Записки дефектолога)
Страницы: 48–50
Автор:
Яковлева Марина Григорьевна,
учитель-дефектолог ГКОУ для обучающихся с нарушениями слуха г. Бузулук Оренбургской области.
E-mail: marina_surdo@mail.ru
Аннотация: Автор размышляет о месте жестового языка в обучении детей с нарушениями слуха и о необходимости его включения в социокультурное пространство, окружающее неслышащего человека.
Ключевые слова: жестовый язык, обучающиеся с нарушением слуха, сурдопедагогика.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Sign language: to be or not to be? Special teacher’s notes
Author:
Marina G. Yakovleva,
special teacher at the remedial school for learners with hearing impairments, Buzuluk,
E-mail: marina_surdo@mail.ru
Annotation.
Author describes role of sign language in the learning process for children with hearing impairments and shows necessity of its inclusion into deaf person’s social and cultural environment.
Key words: sign language, learners with hearing impairments, deaf education.
Литература
1. Выготский Л.С. К вопросу о многоязычии в детском возрасте // Умственное развитие детей в процессе обучения: Сб. ст. М.–Л.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1935. С. 53–72.
2. Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. М.: ВЛАДОС, 2000. 192 с.
3. Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г., Иванова Е.А. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард. Изд. 3-е. М.: Теревинф, 2009. 144 с.
4. Резолюция II Международной научнопрактической конференции «Лингвистические права глухих» (Москва, 20–22 мая 2014). [Электронный ресурс]. URL: http://www.voginfo.ru/ novosti/newsvog/item/836-resolution.html.
5. Соколянский И.А. Обучение и воспитание слепоглухонемых // Обучение и воспитание слепоглухонемых: [сб. ст.] / под ред. И.А. Соколянского, А.И. Мещерякова. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1962. 199 с.
6. Соловьева И.Л. Роль русского жестового языка в профессиональном самоопределении глухого обучающегося // Образовательная политика. 2016. № 4 (74). С. 71–79.
7. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». [Электронный ресурс]. URL: http:// www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_140174.
8. Федеральный закон от 30.12.2012 № 296- ФЗ «О внесении изменений в статьи 14 и 19 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant. ru/document/cons_doc_LAW_8559.
9. Флери В.И. Глухонемые, рассматриваемые в отношении к их состоянию и к способам образования, самым свойственным их природе. СПб.: тип. А. Плюшара, 1835. 306 с.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»