Шукшина С. Е. Формирование основ научного миропонимания в дошкольном возрасте (на примере категории «время»)

Тип статьи: научная статья

Страницы: 14– 23

Автор:

Шукшина Светлана Евгеньевна

кандидат педагогических наук, доцент департамента методики обучения Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E-mail: svetlana72@list.ru

Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования основ научного миропонимания у детей старшего дошкольного возраста. Представлены результаты исследования понимания дошкольниками причинно-следственной зависимости ритмических явлений, происходящих в окружающем мире (смена дня и ночи, смена времен года).

Ключевые слова: мировоззрение, научное миропонимание, дошкольный возраст, формирование временных представлений.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Formation of the basis of scientific worldview among preschoolers (at the example of “time” category)

Author:

Shukshina Svetlana Evgenievna

candidate of pedagogical sciences, associate professor, associate professor in Institute of pedagogics and psychology in Moscow state pedagogical university, Moscow.

E-mail: svetlana72@list.ru

Annotation. The article tackles the problem of formation of the basis of scientific worldview among children of elder preschool age. The author provides the results of the studies of understanding of casualresultative link of rhythm issues of the environment (changes of day and night, changes of seasons).

Key words: worldview, scientific world outlook, preschool age, formation of temporary representations.

Список литературы:

1. Куликовская И. Э. Теория и практика развития мировидения у детей в дошкольном учреждении / И. Э. Куликовская. Ростов н/Д: Изд-во Рост. пед. ун-та, 2002. 302 с.

2. Назаренко К. В. Развитие элементов начального материалистического миропонимания в процессе формирования представлений о времени у детей седьмого года жизни // Всесоюзная научно-практическая конференция по актуальным проблемам общественного дошкольного воспитания и вопросам подготовки детей к школе. Тез. докл. Т. 2. М., 1970. С. 42—43.