Гусейнова А. А. Подготовка к школе детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивном образовательном пространстве

Тип статьи: научно-методическая статья

Страницы: 30- 35

Автор:

Гусейнова Аща Айирмагомедовна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и комплексной реабилитации ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E-mail: a-gyseinova@mail.ru

Аннотация: В статье раскрыты основные направления коррекционно-педагогической работы по подготовке к школе детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата с учетом их психофизических особенностей развития в условиях инклюзивного дошкольного образования.

Ключевые слова: инклюзивное образование, подготовка к школе, нарушения опорно-двигательного аппарата, образовательное пространство, дошкольное образование.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Preparing for school preschool children with disorders of locomotor apparatus in inclusive educational space

Author:

Guseinova Asha Ayirmagomedovna

the candidate of pedagogical sciences, associate professor of Logopedia Department in the Institute of special education and complex rehabilitation State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Moscow City Pedagogical University», Moscow

E-mail: a-gyseinova@mail.ru

Annotation. The article reveals the main directions of correctional and pedagogical work on the preparation for school of children with disorders of the musculoskeletal system, taking into account their psychophysical characteristics of development in conditions of inclusive preschool education.

Key words: inclusive education, pre-school, disorders of the musculoskeletal system, educational space, preschool education.

Список литературы:

1. Гусейнова А. А. Коррекционно-педагогическая работа по подготовке к школе детей с тяжелыми двигательными нарушениями. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2001.

2. Гусейнова А. А. Специальные условия организации образовательного процесса для обучающихся с НОДА в условиях инклюзии / Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в едином образовательном пространстве: специальное и инклюзивное образование. Сборник научных статей по материалам межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. Составители: О. Г. Приходько, Е. В. Ушакова, А. А. Гусейнова, О. В. Титова, Н. Ш. Тюрина. 2014. С. 173—177.

3. Левченко И. Ю., Приходько О. Г., Гусейнова А. А. Современные проблемы организации обучения и воспитания детей с церебральными параличами // Коррекционная педагогика: теория и практика. 2007. № 3.

4. Левченко И. Ю., Гусейнова А. А., Мануйлова В. В. Социально-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2016. № 5. С. 30—36.