Н.Е. Щуркова. Воспитательный потенциал урока физической культуры

Тип статьи: учебно-методическая.

Страницы: 7 – 11.

Автор:

Надежда Егоровна Щуркова,

доктор педагогических наук, профессор.

Аннотация статьи: В статье ставится вопрос о единстве всех учебных дисциплин в общеобразовательной школе, и тем самым расширяется содержание педагогической категории ≪воспитание≫, а категория ≪обучение≫ определяется как стержневой элемент общего воспитательного процесса. Поэтому на уроках академических дисциплин мы выделяем единые педагогические закономерности. Выявление специфического характера урока физической культуры задаёт воспитательному влиянию особую форму, но сущность данного педагогического феномена сохраняется. И следовательно, сохраняются общие профессиональные характеристики работы учителя физической культуры с детьми.

Ключевые слова: ≪новое воспитание≫, вхождение в культуру, субъект своей жизни, отношение, ценности, культивирование тела, способности и неспособности, уважение каждого, компоненты воспитательного влияния.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The educational potential of the lesson of physical culture

Author:

Nadezhda Egorovna Shchurkova,

doctor of pedagogical sciences, professor.

Keywords: «new upbringing», ascent into culture, the subject of one's life, attitude, values, cultivation of the body, ability and inability, respect for everyone, the components of educational influence.

Annotation. The article raises the question of the unity of all educational disciplines in the school and, thereby, the content of the pedagogical category «upbringing» is expanded, and the category «learning» is defined as the core element of the general educational process. Therefore, in the lessons of academic disciplines, we single out uniform pedagogical patterns. The identification of the specific nature of the physical education lesson sets the educational shape a special form, but the essence of this pedagogical phenomenon is preserved and, consequently, the general professional characteristics of the work of a physical education teacher with children are preserved.

Литература

1. Мясищев В.Н. Психология отношений / под ред. Бодалева А.А. М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО ≪Модэк≫, 1995.

2. Педагогика высокого полёта / под ред. Щурковой Н.Е. М.: Центр ≪Педагогический поиск≫, 2015.

3. Разумный В.А. Венец творчества или ошибка природы. Псков: Псковское возрождение, 2006.

4. Щуркова Н.Е., Мухин М.И. Воспитание — XXI век. Методика и искусство. Волгоград: Учитель, 2015.

5. Язык. Культура. Общение. Сб. науч. трудов / под ред. С.Г. Тер-Минасовой. М.: Гнозис, 2008.