Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Щуркова Н. Е., Рындак В. Г. Новые методики нового воспитания



Тип статьи: научно-методическая.

 

Страницы: 16-26.

 

Авторы:

Щуркова Надежда Егоровна,

доктор педагогических наук, профессор, научный консультант школы «Синяя птица», Москва

E-mail: shurkova_nadezhda@mail.ru

Рындак Валентина Григорьевна,

доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и социологии Оренбургского государственного университета, заслуженный деятель науки РФ, Оренбург

Конт. тел.: (83532)77-60-02

 

Ключевые понятия: поле воспитания, школьная жизнедеятельность, ценностные отношения, личностный смысл, индивидуализированная деятельность, достойная жизнь достойного человека, безусловное уважение каждого как личностной ценности.

 

Аннотация. Международная научно-практическая конференция в Оренбурге (май 2018) констатировала неготовность школьного учителя к реализации адекватного времени высокого уровня воспитательной работы с детьми. Авторы статьи вычленяют инновационные методики, соответствующие новому представлению о воспитании. Для широкого применения их в сегодняшней практике воспитания школьников требуется основательное педагогическое просвещение и профессиональный тренинг педагогов.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

New methods of new upbringing

 

Authors:

Shchurkova Nadezhda Egorovna,

doctor of pedagogical sciences, professor, scientifi c consultant of the school «Blue bird», Moscow

E-mail: shurkova_nadezhda@mail.ru

Ryndak Valentina Grigorevna,

doctor of pedagogical Sciences, Professor of the chair of pedagogy and sociology of Orenburg state University, honored worker of science of the Russian Federation, Orenburg, Russian Federation

Конт. тел.: (83532)77-60-02

 

Keywords: the field of upbringing, school life activity, value relations, personal meaning, individualized activity, worthy life of a worthy person, unconditional respect for everyone as a personal value.

 

Summary. The international scientific and practical conference in Orenburg (may 2018) noted the unavailability of a school teacher to implement an adequate time of a high level of educational work with children. The authors of the article identify innovative methods corresponding to the new idea of education. For their wide application in today’s practice of education of pupils requires thorough pedagogical education and professional training of teachers.

 


Яндекс.Метрика