Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Корнеева Т. В.  К вопросу о психологической грамотности педагога, или Как понять непослушного ребенка



Тип статьи: научная статья

 

Страницы: 39-48

 

Автор:

Корнеева Татьяна Владиславовна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии, Одинцовский филиал МГИМО МИД РФ, Московская обл., г. Одинцово

E-mail: tv58@yandex.ru

 

Аннотация: В статье рассматривается проблема повышения психологической грамотности педагогического и родительского сообщества. Автор характеризует особенности бессознательного реагирования детей дошкольного возраста на ситуации фрустрации и стресса, а также особенности формирования личности в случае насилия и манипулирования сознанием ребенка со стороны взрослых. Рассмотрены особенности формирования механизмов психологических защит в раннем и дошкольном возрасте.

 

Ключевые слова: психологическая грамотность педагога, насилие, манипуляция, дети раннего и дошкольного возраста, детский психоанализ, бессознательные процессы, психологическая защита.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Psychological education of teacher or how to understand a hellion

 

Authors:

Korneeva Tatiana Vladislavovna

candidate of pedagogical sciences, associate professor of general and social psychology department in Odintsovo branch of MGIMO MID RF, Moscow region, Odintsovo.

E-mail: tv58@yandex.ru

 

 

Annotation. The article concerns the problem of increase of psychological education of teachers and parents. The author characterizes specifi c of nonconscious reaction of preschoolers on frustrative and stressful situations, and describes special features of personality formation in case of violence and consciousness manipulation from adults. The article contains specifi cs of formation of mechanisms of psychological defense in early and preschool age.

 

Key words: psychological education of teacher, violence, manipulation, children of early and preschool age, child analysis, nonconscious processes, psychological defense.

 



Список литературы:

1. Боулби Д. Создание и разрушение эмоциональных связей / Пер. с англ. М.: Академический проект, 2004. 232 с.

2. Козлова С. А., Флегонтова Н. П. Образовательные программы для детей дошкольного возраста. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: ЮРАЙТ, 2017. 202 с.

3. Лебединский В. В. Нарушение психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2003. 144 с.

4. Миллер А. Воспитание, насилие и покаяние / Пер. с нем. Независимая фирма «Класс», 2010. 296 с.

5. Никольская И. М., Грановская Р. М. Психологическая защита у детей. СПб.: Речь, 2000. 507 с.

6. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. Т. I / Пер. с англ. М.: Апрель-Пресс, ЭКСМО-Пресс, 1999. 399 c.

7. Шахманова А. Ш. Социально-педагогические проблемы воспитания сирот в России // Педагогика. 2009. № 5. С. 47—51.

8. Шахманова А. Ш. Социальное развитие детей в детском доме // Мир науки, культуры, образования. 2014. № 6 (49). С. 38—41.

 


Яндекс.Метрика