Суслов В.Г. Современный урок географии как методическая система

Страницы: 23-26.

Автор:

В.Г. Суслов,

доктор педагогических наук, профессор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург

E-mail: val.suslov@rambler.ru

Аннотация.

В статье раскрывается специфика компонентов урока географии как методической системы. Автор приводит возможные пути реализации требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Ключевые слова: урок географии, технологии обучения, организация учебной деятельности, федеральный государственный образовательный стандарт.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Modern lesson of geography as a methodical system

Author:

V.G. Suslov,

doctor of pedagogical Sciences, Professor of the Russian state pedagogical University. A. I. Herzen, Saint-Petersburg

Annotation.

The article is dedicated the specific features of the geography lesson as a methodological system. The author gives possible ways of implementing the requirements of the federal state educational standard.

Keywords: geography lesson, technologies of training, organization of educational activity, federal state educational standard.

Литература

1.            Баринова И.И., Соловьёв М.С. Роль диагностических работ по географии в повышении качества результатов обучения школьников // География в школе. 2017, № 7. С. 38–45.

2.            Беловолова Е.А. Современный урок географии как проекция новой модели обучения // География в школе. 2017, № 7. С. 31–37.

3.            Ильин Е.Н. Искусство общения // Педагогический поиск. М., 1988. С. 235.

4.            Махмутов М.И. Современный урок. М.: Педагогика, 1985.

5.            Николина В.В. Учебное занятие по географии – форма организации развивающего образования в контексте ФГОС // География в школе. 2018, № 1. С. 28–34.

6.            Пятунин В.Б. «ФГОСовский» урок географии // География в школе. 2014, № 3. С. 56–61.

7.            Сухоруков В.Д. Методика обучения географии: учебник и практикум для академического бакалавриата / В.Д. Сухоруков, В.Г. Суслов. М.: Издательство Юрайт, 2017.

8.            Таможняя Е.А. Методика обучения географии: учебник и практикум для академического бакалавриата / Е.А. Таможняя, М.С. Смирнова, И.В. Душина. М.: Издательство Юрайт, 2016.

9.            Хлебосолова О.А. Организация проектной деятельности школьников по географии с использованием кейсов // География в школе. 2018, № 2. С. 31–39.