Г.Г. Никифоров, А.Ю. Пентин, Г.М. Попова. Методика изучения физики в основной школе на базе естественнонаучного метода познания и самостоятельных экспериментальных исследований учащихся (на примере раздела «Электрические явления», VIII класс)
Тип статьи: научная
Страницы: 3-12.
Авторы:
Никифоров Геннадий Григорьевич
кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник, Центр естественнонаучного образования, Институт стратегии развития образования РАО, Москва
E-mail: nikiforowqq@mail.ru
Пентин Александр Юрьевич
кандидат физико-математических наук, заведующий Центром естественнонаучного образования Института стратегии развития образования РАО, Москва
E-mail: pentin@mail.ru
Попова Галина Михайловна
методист МОУ МЦ «Раменский дом учителя», Московской обл. Раменский район
E-mail: ms.gmpopova@mail.ru
Аннотация статьи
В статье изложены основные подходы к построению методики изучения физики на основе научного метода познания и самостоятельных экспериментальных исследований, разработанные в ходе совместного исследования Института стратегии развития образования РАО, Комитета по образованию Раменского муниципального района Московской области и Раменского дома учителя. Исследование проводится в рамках выполнения проекта 27.6122.2017/БЧ «Обновление содержания общего образования и методов обучения в условиях современной информационной среды».
Результаты исследования были обсуждены на семинаре-практикуме Дня физики Всероссийского Марафона учебных предметов в апреле 2018 года в докладе авторов статьи
Ключевые слова: диагностика, методика, научный метод познания, циклическая структура научного метода, естественнонаучная грамотность, экспериментальная деятельность, самостоятельное исследование
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
METHOD OF STUDYING PHYSICS IN A BASIC SCHOOL ON THE BASIS
OF THE NATURAL SCIENTIFIC METHOD OF KNOWLEDGE AND INDEPENDENT EXPERIMENTAL RESEARCHES OF STUDENTS
(ON THE EXAMPLE OF THE "ELECTRIC PHENOMENCY" SECTION 8 CLASS)
Article type: the scientific
Pages: 3-12
Authors:
Nikiforov Gennady Grigorievich
PhD (Pedagogy), senior researcher of the center of the Institute for education development strategy RAE,
head of experimental work in the Ramenskoye district
E-mail: nikiforowqq@mail.ru
Pentin Alexander Yu.
PhD (Physics and Mathematics), Head of the Center for Natural Science Education at the Institute of the Strategy for the Development
of Education of the Russian Academy of Sciences, Moscow
E-mail: pentin@mail.ru
Popova Galina Mikhailovna
methodologist of science items For the home teacher, Moscow region, Ramenskoye
E-mail: ms.gmpopova@mail.ru
Annotation:
The article describes the main approaches to the construction of teaching physics on the basis of the scientific method of knowledge and independent experimental studies, developed in a joint study of the formation of natural science literacy Institute of education development strategy, the Committee on education of the Ramenskoye district of the Moscow region and For home teachers. The research is conducted within the framework of the implementation of project 27.6122.2017/ BCH "General education content and teaching methods in modern information area.
The results of the study were discussed at the workshop physics Day Nationwide Marathon training items in April 2018.
Keywords:
diagnostics, methodology, scientific method of cognition, a circular structure of scientific method, science literacy, experimental activity independent study
Литература
1. Пентин А.Ю., Ковалева Г.С., Давыдова Е.И., Смирнова Е.С. Состояние естественнонаучного образования в российской школе по результатам международных исследований TIMSS и PISA // Вопросы образования. – 2018. – № 1. – С. 79-109.
2. Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения физике. Пособие для учителей. – М.: «Просвещение», 1975. – 272 с.
3. Разумовский В.Г., Майер В.В. Физика в школе. Научный метод познания и обучение. – М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2004.
4. Разумовский В.Г., Майер В.В., Вараксина Е.А. ФГОС и изучение физики в школе. – СПб.: Нестор-История, 2014.
5. Разумовский В.Г., Пентин А.Ю., Никифоров Г.Г., Попова Г.М. Естественнонаучная грамотность и экспериментальные умения выпускников основной школы: контрольные материалы // Журнал Школьные технологии. – 2016. – № 1.
6. Никифоров Г.Г., Пентин А.Ю., Попова Г.М. Обновление методики изучения физики на основе научного метода и самостоятельного эксперимента учащихся// Научно-практическое обучение. STEAM-образование. Новые типы образовательных ситуаций. Сборник докладов IX международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Том 1. 2018.
7. Перышкин А.В. Физика. 8 кл.: учебник. – М.: Дрофа, 2017.
8. Генденштейн Л.Э. Физика. 8 класс: в 2 частях. Ч1. – БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.
9. Никифоров Г.Г., Поваляев О.А., Мякишев С.А. ФГОС-лаборатория. Фронтальные лабораторные работы. Методические рекомендации. Электромагнитные явления. 7-9 классы. – М.: Де Либри, 2018.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету