Т.И. Тюляева. Региональная история: вопросы теории и практики

Страницы: 45–55.

Тип статьи: научная.

Автор:

Тамара Ивановна Тюляева

кандидат исторических наук, доцент, ЦРГОПиИТ, г. Москва.

Аннотация: Автор пишет о месте и значении региональной истории, регионального подхода в историческом образовании России; отмечает ее особенности как предмета изучения через историю России. Представляет анализ анкетирования учителей России по теме «Содержание и технологии преподавания отечественной истории через историю регионов».

Ключевые слова: регион, краеведение, регионализация общего образования, социокультурная деятельность регионов, региональный учебник, формы и методы изучения региональной истории, анкетирование учителей.

Для цитаты: ТюляеваТ.И. Региональная история: вопросы теории и практики // ПИОШ. 2019. № 2. С. 45–55.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=83134&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Regional history: theory and practice

Author:

T. I.Ttyulyaeva

candidate of historical Sciences,associate Professor, TSRGOPIIT, Moscow.

Email: tamarit@mail.ru

Abstract. The Author writes about the place and importance of regional history, regional approach in the historical education of Russia; notes its features as a subject of study through the history of Russia. Presents an analysis of the survey of teachers of Russia on "the Content and technology of teaching Russian history through the history of the regions".

Keywords: region, regional studies, regionalization of General education, socio-cultural activities of regions, regional textbook, forms and methods of studying regional history, teachers survey.

Литература:

Козаева Р.С. Региональная история как составная часть федерального компонента (опыт преподавания истории). Элиста, 2014.

 Ключевский В.О. Проблемы российской провинциальной культуры и историографии: Материалы научной конференции, Пенза, 25–26 июня 2001 г. Кн. 1–2. М., 2005. См. также: Ключевский В.О.: Сб. материалов. Вып. 1. Пенза, 1995.

Литовкин Е.В. Региональная история социально-культурной деятельности: значение, состояние, проблемы // Вестник Московскго государстввенного университета культуры и искусств. Вып.3 (53).

 Киселёва Т.Г., Красильников Ю. А. Основы социально-культурной деятельности. Учебное пособие / М., 1995.

Бирженюк Г.М. Основы региональной культурной политики и формирование культурно-досуговых программ. Учебное пособие / Г.М. Бирженюк, А.П. Марков. Санкт-Петербург, 1992. Бирженюк Г.М., Марков А.П. Основы социокультурного проектирования. М., 1997.

Стрелова О.Ю. Национально-региональный компонент историко-обществоведческого образования: вопросы разработки и внедрения. Хабаровск, 2003.

Вяземский Е.Е. Национально-региональный компонент гуманитарного образования. Проблемы проектирования и реализации в контексте гуманитарной парадигмы образования. М., 2001.

Мохначева М.П. Провинциальная историография и историческое краеведение: предметные поля и дисциплинарные полномочия // Ставропольский альманах Российского общества интеллектуальной истории. Ставрополь, 2005. Вып. 7..