Понарина Н.А. (Елец). Авторская программа коррекционных занятий по краеведению «Моя малая Родина»

Страницы: 36–39

Автор:

Наталья Альбертовна Понарина,

учитель ГБОУ «Специальная школа-интернат г. Ельца».

E-mail: natalja.ponarina@yandex.ru

Аннотация.

В статье представлен авторский подход к организации работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения на специальных коррекционных занятиях по краеведению в специальной (коррекционной) школе и особенностях ее проведения в соответствии с образовательными потребностями воспитанников.

Ключевые слова: краеведение, патриотическое воспитание, проектно-исследовательская деятельность, мотивация к обучению, социализация обучающихся.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Author program on regional studies “My small motherland”

Author:

Natal’ya A. Ponarina

Teacher of Special Boarding School, Yelets, Russia.

E-mail: natalja.ponarina@yandex.ru

Annotation.

Author shows her own approach to national education of the rising generation within special and remedial lessons on regional studies in special (remedial) school. In addition author describes specifics of its conducting according to learners’ educational needs.

Key words: regional studies, national education, project and research activity, motivation for education, learners’ socialization.

Литература

1. Вырщиков А.Н. и др. Настольная книга по патриотическому воспитанию школьников. М.: Глобус, 2007.

2. Горбова М.А. Патриотическое воспитание средствами краеведения М.: Глобус, 2007.

3. Деев А.Л. Краеведение как средство формирования гражданственности школьников // Фундаментальные исследования. 2005. № 4. C. 35.

4. Касимова Т.А., Яковлев Д.Е. Патриотическое воспитание школьников. М.: Айрис - пресс, 2005.

5. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование (Стандарты второго поколения) под редакцией В.А. Горского. М.: Просвещение, 2011.