Морозова Л. Д. Диагностическое направление во взаимодействии педагогов и родителей по формированию здоровьесберегающей компетентности воспитанников детского сада

Тип статьи: научная

Страницы: 13 - 17

Автор:

Морозова Людмила Дмитриевна

кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

Е-mail: morozova_ld@mail.ru

Аннотация: Организация взаимодействия педагога с родителями воспитанников остается одной из наиболее сложных проблем. Среди прочих, взаимодействие по формированию представлений ЗОЖ и здоровьесберегающей компетентности детей является особенно актуальным. Для начала совместной деятельности в данном направлении необходимо исследовать личное участие родителей в формировании здоровьесберегающей компетентности дошкольников

Ключевые слова: здоровьесберегающая компетентность дошкольников, разведывательное исследование, анкетирование.

Для цитаты: Л.Д. Морозова. Диагностическое направление во взаимодействии педагогов и родителей по формированию здоровьесберегающей компетентности воспитанников детского сада// Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2019. - № 3. – С. 13-17.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=83882&SECTION_ID=678

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Diagnostic direction in the interaction of teachers and Parents on the formation of health and saving competence of The kindergard

Author:

Morozova Lyudmila Dmitrievna

candidate of pedagogical sciences, associate

professor of pedagogics department in Institute of pedagogics and psychology of education in State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Moscow city pedagogical university», Moscow

E-mail: morozova_ld@mail.ru

Annotation. The organization of interaction of the teacher with the parents of pupils remains one of the most diffi cult problems. Among others, the interaction on the formation of ideas of healthy lifestyles and health-saving competence of children is particularly relevant.

Key words: health preserving competence of preschoolers, intelligence research, questioning.

Список литературы:

1. Гончарова Е. В. Педагогические условия развития здоровьесберегающей компетентности старших дошкольников /Е. В. Гончарова, Л. Т. Кузнецова [Элек-тронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya razvitiya https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskieusloviya-razvitiya-doroviesberegayuscheykompetentnosti-starshih-doshkolnikovzdoroviesberegayuschey-kompetentnostistarshih-doshkolnikov (дата обращения: 10.01.2019 г.)

2. Зверева О. Л. Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО как составляющая взаимодействия с семьей /О. Зверева // Дошкольное воспитание. 2016. № 5.

3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. М.: УЦ Перспектива, 2014.

4. Эффективные формы взаимодействия ДОО с семьями воспитанников

в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / авт.-сост. Е. В. Ковалева, Г. С. Лакеева, Е. Н. Патароча, Г. А. Семенюта, Н. Ю. Яблонцева, О. Н. Бабитинская. Иркутск: Изд-во ГАУ ДПО ИРО, 2017.