Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Ткачук О. А. Модель организации процесса нравственного воспитания старших дошкольников в поликультурной среде в дошкольной образовательной организации



Тип статьи: научная

 

Страницы: 39-48

 

Автор:

Ткачук Ольга Александровна

аспирант департамента педагогики Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E-mail: olgaxolina@yandex.ru

 

Аннотация: В статье рассматривается проблема нравственного воспитания в поликультурной среде дошкольной образовательной организации; представлена модель организации процесса нравственного воспитания дошкольников. Данная модель поможет педагогам в их планировании воспитательного процесса, позволит увидеть и понять последовательность своих действий, их взаимосвязь для решения вопросов нравственного воспитания в поликультурной среде с максимальной эффективностью.

 

Ключевые слова: моделирование, модель, нравственное воспитание, поликультурность, дошкольное воспитание.

 

 

Для цитаты: О.А. Ткачук. Модель организации процесса нравственного воспитания старших дошкольников в поликультурной среде в дошкольной образовательной организации// Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2019. - № 3. – С. 39-48.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=83885&SECTION_ID=678

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Model of organization of moral education of elder preschoolers in polycultural environment of preschool educational institution

 

Author:

Tkachyuk Olga Alexandrovna

postgraduate student of pedagogical department in Institute of Pedagogy and Psychology of Education, State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Moscow City Pedagogical University», Moscow.

E-mail: olgaxolina@yandex.ru

 

Annotation. The article deals with the problem of moral education in polycultural environment of preschool educational institution. It contains the model of organization of such kind of education of preschoolers. This model can help teachers to plan the educational process, to understand the actions they should take and the connection between them. All of these will lead to the most efficient moral education in polycultural environment.

 

Key words: modelling, moral education, polyculture, preschool education.

 



Список литературы:

1. Выготский Л. С. Педагогическая психология/ под ред. В. В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс, 1999. 536 с.

2. Дахин А. Н. Педагогическое моделирование: сущность, эффективность и неопределенность. // Стандарты и мониторинг № 4. 2002. С. 22—26.

3. Краевский В. В., Бережнова, Е. В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /В. В. Краевский, Е. В. Бережнова. М.: Издательский центр Академия, 2006. 400 с.

4. Словарь-справочник по теории воспитательных систем / Сост. П. В. Степанов. Изд. 2-е, доп. и перераб. М.: Педагогическое общество России, 2002.

5. Степанов Е. Н., Лузина Л. М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. 2-е изд., перераб. и доп. /Е. Н. Степанов, Л. М. Лузина. М.: ТЦ Сфера, 2008. 224 с.

6. Суходольский Г. В. Структурно-алгоритмический анализ и синтез деятельности. Л.: ЛГУ, 1976. 120 с.

 


Яндекс.Метрика