Иноземцева С. П., Асафова Т. Ф. Педагог — главная фигура преобразований в дополнительном образовании

Тип статьи: информационная.

Страницы: 33-35.

Авторы:

Иноземцева Светлана Павловна,

директор ГБУ «Дворец творчества», г. Кострома

Е-mаil:: dvorez44_sekretar@mail.ru

Асафова Татьяна Федоровна,

руководитель Ресурсного центра «Дворец творчества», г. Кострома

Е-mаil: asafova55@mail.ru

Ключевые слова: профессиональные компетенции педагога, профессиональное развитие, источники творческого роста, профессиональное признание.

Аннотация. Описаны управленческие механизмы, способствующие развитию профессиональных компетенций педагога дополнительного образования. На примере опыта ГБУ «Дворец творчества» Костромской области показана системная работа в коллективе, направленная на стимулирование активности педагога.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The teacher — a key figure of transformations in additional education

Authors:

Inozemtseva Svetlana Pavlovna,

director of GBU «Palace of creativity», Kostroma, Russian Federation

Е-mаil:: dvorez44_sekretar@mail.ru

Asafova Tatiana Fedorovna,

руководитель Ресурсного центра «Дворец творчества», г. Кострома

Е-mаil: asafova55@mail.ru

Keywords: professional competence of the teacher, professional development, sources of creative growth, professional recognition.

Summary. The article describes the management mechanisms that contribute to the development of professional competencies of the teacher of additional education. On the example of the experience of GBU «Palace of creativity» Kostroma region, shows the systematic work in the team, aimed at stimulating the activity of the teacher.

Литература

1. Вульфов Б. З. Современная школа: технология обучения. Вестник Костромского государственного педагогического университета им. Н. А. Некрасова. 1995. № 4. С. 89.