Яхнина Е.З. (Москва) Современные подходы к проектированию рабочих программ музыкально-ритмических занятий с глухими обучающимися

Страницы: 39–49

Автор:

Елена Захаровна Яхнина,

канд. пед. наук, доц., профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики Института детства, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (Москва).

E-mail: yaez@mail.ru.

В статье рассматриваются актуальные вопросы разработки рабочих программ музыкально-ритмических занятий с глухими обучающимися начальных классов при реализации АООП НОО (вариант 1.2).

Ключевые слова: музыкально-ритмические занятия, глухие обучающиеся, рабочая программа.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Modern approaches to creation of work programs for conduction of musical and rhythmical classes for deaf learners

Author:

Elena Z. Yakhnina

PhD in Pedagogy, Professor, Professor of the Department of Inclusive Education and Deaf Education, Institute of Childhood, Moscow Pedagogical State University.

E-mail: yaez@mail.ru

Actual issues of creation of work programs for conduction of musical and rhythmical classes for deaf learners who are in primary school in process of implementation of adapted general educational programs at elementary general educational level are under consideration in the article.

Key words: musical and rhythmical classes, deaf learners, work program.

Литература

1. Кузьмичева Е.П., Яхнина Е.З. Обучение восприятию и воспроизведению устной речи глухих детей / под ред. Назаровой Н.М.: учебное пособие для вузов. 2-е изд. М.: Академия, 2014. 336 с. Сер. Бакалавриат.

2. Яхнина Е.З. Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха: пособие для студентов дефектологических факультетов / под ред. проф. Б.П. Пузанова. М.: ВЛАДОС, 2003. 272 с.

3. Яхнина Е.З. Музыкально-ритмические занятия с глухими учащимися младших классов: пособие для учителя. М.: Российское педагогическое агентство, 1997. 222 с.