О.Д. Мишина. Метапредметные задания: Литература и русский язык на уроках обществознания

Страницы: 68–77.

Тип статьи: научная.

Автор:

Ольга Демьяновна Мишина

учитель обществознания, член губернаторского клуба «Учителя-новаторы Алтая», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей «Сигма», г. Барнаул.

Аннотация. Автор знакомит с опытом использования литературных произведений русских классиков на уроках обществознания на примере изучения темы «Социальная структура общества» и работы с фразеологизмами на уроках обществознания.

Ключевые слова: обществознание, литературные произведения, метапредметные результаты, метапредметные задания, фразеологизмы.

Для цитаты: Мишина О.Д. Метапредметные задания: Литература и русский язык на уроках обществознания // Преподавание истории и обществознания в школе. 2019. № 7. С. 68–77.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=84920&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Interdisciplinary tasks: Literature and Russian language in social studies lessons.

Author:

Olga D. Mishina

teacher of social studies of the Municipal budgetary educational institution "Lyceum" Sigma ", Barnaul,Member of the governor's club "Innovative Teachers of Altai".

E-mail: ob-znau@mail.ru

Abstract. The author introduces the experience of using literary works of Russian classics in the lessons of social studies on the example of studying the theme "Social structure of society" and working with phraseological units in the lessons of social studies.

Keywords: social Science, literary works, metasubject results. meta-job idioms, idioms.

Литература:

1. Иоффе А.Н. Художественная литература в преподавании истории и обществознания // Преподавание истории в школе. 2016. № 5.
2. Гугнина О. В. Человек и человечность по произведению А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в преподавании обществознания // Преподавание истории в школе. 2013. № 1.
3. Шапарина О.Н., Карасева А.О. Задания к отрывкам из художественных произведений как один из приемов формирования УУД школьников по истории // Преподавание истории в школе. 2019. № 1. Калуцкая Е.К. Прототипы реальных ситуаций на уроках истории и обществознания как средство достижения учащимися метапредметных результатов // Преподавание истории в школе. 2018. № 6.
4. Синельников И.Ю. Специфика метапредметных заданий и их использование на уроках истории, обществознания и географии // Преподавание истории и обществознания в школе. 2018. № 6.
5. Яранцев Р.И. словарь-справочник по русской фразеологии: около 800 фразеологизмов. М, 1981.