Низова Л. М., Прокопьева Ю. Ю. Поддержка одаренных детей на мезоэкономическом уровне

Тип статьи: информационно-аналитическая.

Страницы: 13-18

Авторы:

Низова Людмила Михайловна,

доктор экономических наук, профессор, ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет», Йошкар-Ола, Республика Марий Эл

E-mail: nizova@yandex.ru

Прокопьева Юлия Юрьевна,

магистрантка Поволжского государственного технологического университета. ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет», г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл

E-mail: miss.yulya12@mail.ru

Ключевые слова: одаренные дети, одаренность, талант, гениальность, образовательные учреждения, обучение.

Аннотация. Исследуются социальные аспекты поддержки одаренных детей на мезоэкономическом уровне. Выявлены приоритеты и проблемы, определены меры по усилению поддержки одаренности. По мнению авторов, целесообразно развивать систему сопровождения и наставничества в сфере одаренности на основе авторского социального проекта «Шаг вперед».

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Support for gifted children at the mesoeconomic level

Authors:

Nizova Liudmila Mikhailovna,

doctor of economic sciences, professor, FGBOOU VO «Volga region state technological university», Yoshkar-Ola, Republic of Mari El

E-mail: nizova@yandex.ru

Prokopyeva Yulia Yurevna,

магистрант undergraduate FGBOOU VO «Volga region state technological university», Yoshkar-Ola, Republic of Mari El

E-mail: miss.yulya12@mail.ru

Key words: gifted children, giftedness, talent, genius, educational institutions, training.

Summary. The social aspects of supporting gifted children at the mesoeconomic level are investigated. The goal is to identify priorities and problems in the area under study and identify measures to strengthen support for giftedness. According to the authors, it is advisable to develop a system for identifying, accompanying and mentoring in the field of giftedness on the basis of the author’s social project «Step forward».

Литература

1. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. (ст. 36) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_120805/(дата обращения: 25.12.18).

2. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования. Заключена в Париже 14.12.1960 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/educat.shtml.

3. Конвенция о правах ребенка. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г. (ст. 28) [Электронный ресурс]. Режим доступа:https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml (дата обращения: 25.12.18).

4. Конституция Российской Федерации [офиц. текст]. М.: Маркетинг, 2018.

5. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (последняя редакция)

6. Послание Президента РФ Федеральному собранию от 01.12.2016 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_207978/ (дата обращения: 12.03.19 г.).

7. Национальный проект «Образование». Утв. Президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 03.09.2018 г. № 10).

8. Конституция Республики Марий Эл. Принята 24 июня 1995 г.

9. Августовская педагогическая конференция 2009 г. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://deti.llr.ru/content/121 (дата обращения: 08.09.2019 г.).

10. Итоговый отчет за 2018 год Минобрнауки науки Республики Марий Эл. Режим доступа: http://mari-el.gov.ru/minobr/Pages/main.aspx (дата обращения: 11.02.19 г.).

11. Панов В. И. Одаренность и одаренные дети: экопсихологический подход // Педагогика. 2015. № 1. С. 40—47.

12. Прокопьева Ю. Ю., Низова Л. М. Социальная поддержка одаренных детей // Глобализация и национальная безопасность: человек и общество в меняющемся мире. XXII Вавиловские чтения: материалы международной конференции. В 2 ч. / под общей ред. проф. В. П. Шалаева. Поволжский государственный технологический университет, 2019. Ч. 1.

13. Система образования Республики Марий Эл по итогам 2017/18 учебного года: информационно-аналитический сборник / под ред. О. М. Майковой. Минобрнауки Республики Марий Эл. 2018.

14. Сухомлинский В. А. О воспитании [текст] / Составитель и автор вступительных очерков С. Соловейчик. М.: Политиздат., 1975. 272 с.

15. Штерн В. Умственная одаренность. Психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям школьного возраста / пер. с нем. А. П. Болтунова. М.: Водолей. 1997. 126 с.