Е.Л. Рутковская. Функциональная грамотность: возможности школьного обществознания

Страницы: 28–36.

Тип статьи: научная.

Автор:

Елена Лазаревна Рутковская

кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования Института стратегии развития образования РАО, доцент кафедры методики преподавания истории обществознания и права института гуманитарных наук ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет.

Аннотация: Автор пишет об особенностях школьного обществознания в контексте вклада предмета в формирование функциональной грамотности обучающихся. Особенное внимание уделяет современному пониманию функциональной грамотности, ее отражению в образовательных результатах по обществознанию. Акцентирует личностно-ориентированный подход в установлении связи учебного материала с жизнью личности в социуме.

Ключевые слова: функциональная грамотность, PISA, обществознание, образовательные результаты, применение знаний и умений для решения жизненных задач.

Для цитаты: Рутковская Е.Л. Функциональная грамотность: возможности школьного обществознания // Преподавание истории и обществознания в школе. 2019. № 8. С. 28–35.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=85018&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Functional literacy: development opportunities in studying society in school.

Author:

Elena L.Rutkovskaya

Ph.D., Senior Researcher of the Social and Humanitarian General Education Laboratories of the Federal State Budget Scientific Institution «Institute for the Development Strategy of Education of RAЕ», Moscow,

e-mail: elena.rut@mail.ru

Abstract. The author writes about the features of school social studies in the context of the contribution of the subject to the formation of functional literacy of students. Special attention is paid to the modern understanding of functional literacy, its reflection in educational results in social science. Accentuates the personality-oriented approach in establishing the connection of educational material with the life of the individual in society.

Keywords: functional literacy, PISA, social studies, educational results, the application of knowledge and skills to solve life problems.

Литература:

1. National Standards in K-12 Personal Finance Education. 4-th Edition (2015). URL: https://bgcutah.org/wp-content/uploads/2014/08/Jumptart-K-12-National-Standards.pdf (дата обращения: 10.04.2018); OECD (2013), PISA 2012 Assessment and Analytical Frameworks: Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy, PISA, OECD Publishing. URL: http://dx.doi.org/10.1787/9789264190511-en (дата обращения: 10.04.2018); Teaching Financial Literacy to Teens. By Jean Folger. Updated November 14, 2017. URL: https://www.investopedia.com/university/teaching-financial-literacy-teens/ (дата обращения: 16.04.2018).
2. Указ Президента РФ от 7 мая 2018 года «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». URL: http://www.szrf.ru/szrf/doc.phtml?nb=100&issid=1002018020000&docid=4.
3. Примерная основная образовательная программа основного общего образования. URL: http://fgosreestr.ru/wp-content/uploads/2017/03/primernaja-osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-osnovogo-obshchego-obrazovanija.pdf.
4. Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И., Рутковская Е.Л. Обществознание. 10-11 классы. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. Л.Н. Боголюбова. Учебное пособие для общеобразоват. организаций. М., 2018; Л.Н. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. Л.Н. Боголюбова. 6-9 классы. Пособие для учителей общеобразоват. организаций. М., 2014.
5. Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, А.В. Белявский и др. Обществознание. 10 класс: Учеб. для общеобразоват. организаций. Базовый уровень / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. М., 2018; Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова, Н.И. Городецкая и др. Обществознание. 11 класс: Учеб. для общеобразоват. организаций. Базовый уровень / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. М., 2018.
6. Боголюбов Л.Н. Обществознание в современной школе: актуальные вопросы теории и методики. М., 2013.
7. Cпецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2019 году единого государственного экзамена по обществознанию. URL: http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory.