Е.И. Вараксина, В.В. Майер. Сообщающиеся сосуды в экспериментальном изучении давления жидкостей и газов

Тип статьи: научная

Страницы: 47-52.

Авторы:

Майер Валерий Вильгельмович

доктор педагогических наук, профессор; заведующий кафедрой физики и дидактики физики Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко, Удмуртская Республика, г. Глазов;

E-mail: varaksina_ei@list.ru

Вараксина Екатерина Ивановна

кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры физики и дидактики физики Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко, Удмуртская Республика, г. Глазов;

E-mail: varaksina_ei@list.ru

Аннотация статьи

Дано определение понятия «экспериментальное изучение физического явления». Показано, что школьный учебник для 7 класса не позволяет полностью реализовать требования ФГОС к результатам освоения курса физики. Предлагается серия из пяти демонстрационных опытов, обеспечивающая экспериментальное изучение давления жидкостей и газов на школьных уроках. Описаны три опыта, демонстрирующие практическое применение сообщающихся сосудов

Ключевые слова:

экспериментальное изучение, школьный учебник, сообщающиеся сосуды, давление жидкостей и газов

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

COMMUNICATING VESSELS IN THE EXPERIMENTAL STUDY OF THE PRESSURE OF LIQUIDS AND GASES

Article type: the scientific

Pages: 47-52

Authors:

Mayer Valery Vilgelmovich 

DrSci (Pedagogy), professor; the head of the chair of physics and didactics of physics of the Glazov Korolenko State Pedagogical Institute, The Udmurt Republic, Glazov

E-mail: varaksina_ei@list.ru

Varaksina Ekaterina Ivanovna

PhD (Pedagogy), the associate professor of the chair of physics and didactics of physics of the Glazov Korolenko State Pedagogical Institute, The Udmurt Republic, Glazov

E-mail: varaksina_ei@list.ru

Annotation

The definition of experimental study of physics phenomenon is given. The paper shows that the school textbook for the 7^th class does not provide full implementation of the requirements of the FSES to the results of the physics course. A series of five demonstration experiments is proposed. These experiments allow us to study the pressure of liquids and gases in school lessons experimentally. Three experiments to demonstrate the practical application of connected vessels are described

Keywords:

experimental study, school textbook, connected vessels, pressure of liquids and gases

Литература

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId= 6408 (дата обращения: 22.07.2014).

2. Перышкин А.В. Физика. 7 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2013. – 221 с.

3. Вараксина Е.И., Майер В.В. Учебные проекты по школьному физическому эксперименту: 7 класс. Дидактические ресурсы проектной деятельности. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2017. – 172 с.

4. Майер В.В., Вараксина Е.И., Исакова М.Л. Содержание и технология проектной деятельности по учебному исследованию гидравлических механизмов // Учебная физика. – 2012. – № 2. – C.3-16.

5. Афонина А.Ф., Вараксина Е.И. Проектная деятельность учащихся 7 класса сельской школы // Проблемы учебного физического эксперимента: Сборник научных трудов. Выпуск 28. – М.: ИСРО РАО, 2018. – С.17-19.

6. Сабрекова Е.Г. Проектная деятельность учащихся при изучении атмосферного давления // Учебная физика. – 2018. – № 2. – С.12-14.

7. Вараксина Е.И., Майер В.В., Сабрекова Е.Г. ФГОС и модели фрагментов уроков по изучению давления твердых тел, жидкостей и газов (Часть 1) // Учебная физика. – 2019. – № 1. – С.3-16.

8. Вараксина Е.И., Майер В.В., Сабрекова Е.Г. ФГОС и модели фрагментов уроков по изучению давления твердых тел, жидкостей и газов (Часть 2) // Учебная физика. – 2019. – № 2. – С.7-19.

9. Сабрекова Е.Г. Совершенствование методики преподавания физики в основной школе в условиях внедрения ФГОС: магистерская диссертация, 2019. – 105 с.