КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ОГЭ И ЕГЭ. Дмитрий Поль, Анна Солонович. А.С. Пушкин и У. Шекспир на уроках литературы: опыт сопоставительного анализа

Тип статьи: методическая

Страницы: 82–88

Авторы:

Дмитрий Поль

доктор филологических наук, профессор, Московский педагогический государственный университет.

Анна Солонович

учитель зарубежной литературы Лицея МПГУ, магистр 1 курса МПГУ.

Аннотация: В статье представлен опыт сопоставительного анализа «Ричарда III» У. Шекспира и «Бориса Годунова» А. С. Пушкина на уроке литературы в профильной школе. Данная интерпретация шекспировской хроники и пушкинской трагедии основана на погружении старшеклассников в пространство диалога Пушкина с Шекспиром. Также предлагается методическая разработка – конспект проведения урока.

Ключевые слова: А. С. Пушкин, У. Шекспир, «Ричард III», «Борис Годунов», сравнительный анализ, конспект урока.

Для цитаты: Дмитрий Поль, Анна Солонович . А. С. Пушкин и У. Шекспир на уроках литературы: опыт сопоставительного анализа. – 2019. № 3. – с. 82–88

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=85477&SECTION_ID=46

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

A.S. Pushkin and W. Shakespeare in literature lessons: a comparative analysis experience

Authors:

Dmitry Paul

Doctor of Philology, Professor, Moscow State Pedagogical University.

Anna Solonovich

foreign literature teacher Lyceum of the Moscow State Pedagogical University, first-year master of the Moscow State Pedagogical University.

Annotation: The article presents the experience of comparative analysis of «Richard III» by W. Shakespeare and «Boris Godunov» by A.S. Pushkin at a literature lesson at a specialized school. The interpretation of the Shakespeare`s Chronicle and the Pushkin`s tragedy is based on immersing high school students in the space of a dialogue between A. S. Pushkin and W. Shakespeare. Also there is proposed methodological development – a possible outline of the lesson.

Keywords: A.S. Pushkin, W. Shakespeare, «Richard III», «Boris Godunov», comparative analysis, lesson outline.

Литература

1. Алексеев М.П. А.С. Пушкин / М.П. Алексеев // Шекспир и русская культура. — М.: Наука, 1965. — С. 162–201.

2. Анненков П.В. Михайловское. 1824–1826 / П.В. Анненков // Пушкин в Александровскую эпоху. — Мн.: «Лимариус», 1998. — С. 205–231.

3. Ахматова А.А. О Пушкине: Статьи и заметки /Сост., послесловие и примечания Герштейн Э.Г. — Л.: Советский писатель, 1977. — 318 с.

4. Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина: Очерки. — М.: Наука, 1974. — 208 с.

5. Гей Н.К. Пушкин-прозаик. Жизнь — Творчество — Произведение. — М.: ИМЛИ им. А.М. Горького РАН, 2008. — 488 с.

6. Захаров Н.В., Луков В.А. Шекспир и шекспиризм в России / Н.В. Захаров, В.А. Луков // Знание. Понимание. Умение. — 2009. — №1. — С. 98–106.

7. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII — начало XIX  века). — СПб.: Искусство — СПб., 1994. — 670 с.

8. Непомнящий В.С. Да укрепимся. По прочтении книги // Речи о Пушкине. 1880–1960-е годы /Сост., подгот. текстов и коммент. В.С. Непомнящего, М.Д. Филина. Послесл. В. Непомнящего. — М.: Текст, 1999. — С. 357– 388.

9. Непомнящий В.С. Добрым молодцам урок // Пушкин А.С. Сказки / Сост. В.С. Непомнящий. — М.: ООО «Издательство «Планета»», 2016 с. — С. 187–214.

10. Непомнящий В.С. Муза, страсть и политика: из жизни Пушкина. — М.: Феория: Дизайн. Информация. Картография, 2008. — 211 с.

11. Пушкин А.С. Борис Годунов / А.С. Пушкин // Библиотека мировой литературы для детей. Избранное. — М.: «Детская литература», 1976. — С. 203–274.

12. Шекспир У. Ричард III / У. Шекспир // Полное собрание сочинений в восьми томах. Т. 1. — М.: Государственное издательство «Искусство», 1957. — С. 431– 585.