В.В. Кучурин. Размышления о стандарте старшей школы

Страницы: 48–54.

Тип статьи: научная.

Автор:

Владимир Владимирович Кучурин

кандидат исторических наук, проректор по организационной и научно-методической деятельности ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования».

Ключевые слова: Федеральный государственный образовательный стандарт, среднее общее образование, деятельностный подход, компетентностный подход, профильное обучение, формирующее оценивание, аутентичное оценивание.

Аннотация. В статье представлены наблюдения и размышления о федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования как инструменте оценки и улучшения качества образования, дается экспертная оценка основных требований стандарта и возможностей реализации на практике новой для отечественного образования модели старшей школы.

Для цитаты: Кучурин В.В. Размышления о стандарте старшей школы // Преподавание истории и обществознания в школе. 2020. № 3. С. 48–54.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=86014&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Observations and reflections on the high school standard.

Author:

Vladimir Kuchurin

candidate of historical Sciences, Vice-rector for organizational and scientific-methodological activities of the LENINGRAD regional Institute of education development».

Abstract. In the article, the author reflects on the federal state educational standard of secondary general education as an instrument for assessing and improving the quality of education, gives an expert assessment of the basic requirements of the standard and the possibilities of putting into practice a new model of high school for domestic education.

Keywords: Federal state education standard and General secondary education, the activity approach, competence approach, subject-oriented instruction, formative assessment, authentic assessment.

Литература:

1.      Басюк В.С., Ковалева Г.С. Инновационный проект Министерства просвещения «Мониторинг формирования функциональной грамотности»: основные направления и первые результаты // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т.1. № 4 (61).

2.      Глотова Г.А. Компетентностный подход как инновационная технология // Современные технологии обучения и воспитания. Новосибирск, 2017.

3.      Кондаков А., Кириллова С. Наша задача – максимально подготовить ОУ к переходу на стандарт старшей школы // Первое сентября. 2012. № 14.

4.      Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании: проблемы и перспективы. СПб., 2004.

5.      Лебедев О.Е. Образовательный потенциал современной школы // Образовательная панорама. 2015. № 2(4).

6.      Лебедев О.Е. Конец системы обязательного образования? // Вопросы образования. 2017. № 1

7.      Троянская С.Л. Основы компетентностного подхода в высшем образовании. Ижевск, 2016.

8.      Фундаментальное ядро содержания общего образования (проект) / Под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. М., 2009.