Подвигин Л.В. Модель подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по географии (на примере школьного клуба «Акватерра», г. Якутск)

Страницы: 17-25.

Автор:

Л.В. Подвигин,

учитель географии, заместитель директора по УВР МОБУ «Физико-технический лицей им. В.П. Ларионова», г. Якутск, Республика Саха (Якутия)

E-mail: ftl-mobile@mail.ru

В статье рассмотрен опыт учителя по подготовке группы учащихся в формате школьного клуба к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников по географии. Выделены организационно-методические условия, способствующие результативной работе группы, а также рассмотрены методические приемы, которые использует автор для освоения теоретических знаний и практических навыков. Особое внимание уделено роли игровых технологий и состязательности как мотивирующему фактору при групповой подготовке к олимпиадам.

Ключевые слова: Всероссийская олимпиада по географии, подготовка к олимпиаде, региональный этап, заключительный этап.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Model of preparing students for the All-Russian Olympiad of schoolchildren in Geography (by the example of the school club «Aquaterra», Yakutsk)

Author:

L.V. Podvigin,

geography teacher, deputy director for curriculum and discipline MBEI Physical-technical Lyceum named after V.P. Larionov

As the title implies the article describes the teacher’s experience in preparing a group of students in the format of a school club for the regional and final stages of the All-Russian Olympiad of schoolchildren in geography. The article highlights the organizational and methodological conditions conducive to the effective work of the group. Methodological techniques that the author uses to master theoretical knowledge and practical skills are also considered. Much attention is given to the role of gaming technologies and competitiveness as a motivating factor in group preparation for the Olympiads.

Keywords: All-Russian Olympiad in Geography, Olympiad preparation, regional stage, final stage.

Литература

1. Власова Т.В. Физическая география материков (с прилегающими частями океанов): В 2 ч. Ч. 1. Евразия, Северная Америка: Учебник для студентов пед. институтов по спец. № 2107 «География». 4-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1986. 417 с.

2. Кривошапкина О.М., Сергеева М.П., Иванова С.А. Школьные олимпиады по географии в Якутии: книга для учителя. Якутск: МО РС(Я), 2001. 125 с.

3. Наумов А.С. Развитие олимпиад школьников по географии и географическое образование в России // География и экология в школе XXI века. 2011. № 4. С. 8–15.

4. Олимпиадные задания по географии. Полевые маршруты и практические задания на местности. 9–11 классы / Д.В. Богачев, А.И. Даньшин, П.Л. Кириллов и др. М.: Русское слово, 2015. 167 с.

5. Подвигин Л.В. Об организации краеведческого квеста и историко-географического чемпионата для школьников г. Якутск // Сб. статей учителей Физико-технического лицея имени В.П. Ларионова / под общ. ред. Е.Д. Широких, Л.Г. Ивановой. Якутск: МО РС (Я), 2018. С. 101–107.

6. Эпштейн Е.А. О подготовке учащихся к олимпиадам // География. 2006. № 18. C. 4.