Селищева Т.В. Психологическая поддержка семей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития

Страницы: 35–43

Автор:

Татьяна Викторовна Селищева,

педагог-психолог ГОКУ Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа г. Усть-Илимска»

E-mail: setavu@mail.ru

В статье рассматриваются вопросы организации и содержания психологической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в ГОКУ Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа г. Усть-Илимска».

Ключевые слова: тяжелые множественные нарушения развития, ТМНР, интеллектуальные нарушения, детско-родительское взаимодействие, психологическое консультирование, психокоррекционная группа.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Psychological support for families of learners with severe and multiple developmental disorders

Author:

Tat’yana V. Selishcheva

educational psychologist, Ust-Ilimsk Special (Remedial) School, the Irkutsk Region.

E-mail: setavu@mail.ru

The organization and content of psychological support of families upbringing children with severe and multiple developmental disorders (SMDD) on the example of Ust-Ilimsk special (remedial) school work, the Irkutsk Region, are showed in the article.

Key words: severe and multiple developmental disorders, SMDD, intellectual impairments, interactions between parents and children, psychological counseling, psychological intervention group.

Литература

1. Волобуева И.В. Дружная семейка. Гармонизация детско-родительских отношений в условиях дошкольного учреждения. М.: Белый ветер, 2009. 45 с.

2. Велиева С.В. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста. СПб.: Речь, 2007. 103 с.

3. Левченко И.Ю., Ткачева В.В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. М.: Просвещение, 2008. 67 с.

4. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. М.: Институт психотерапии, 2003. 319 с.

5. Прохоров А.О. Практикум по психологии состояний. СПб.: Речь, 2004. 19 с.

6. Ткачева В.В. Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями развития. М.: Академия, 2003. С. 280–290.

7. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии / Под. ред. Л.И. Вассермана. М.: Фолиум, 1996. 63 с.